Unit9第四-六课时导学案.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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Unit9第四-六课时导学案

第四课时 (Section B 3a—4)导学案 一、学习目标: 知识目标: 熟练运用本课词汇和句型讨论现在完成时。 Knowing : the best way to do sth.做某事最好的方式? flight attendant 空中乘务员? travel all over the world 周游世界? tour guide 导游? such as比如? start doing sth.开始做某事? think about 考虑? rather than 宁愿…而不愿… 情感目标: 通过学会讲述过去的一些经历,增强与人沟通交流的能力。 二、学习重难点: 重点:现在完成时 难点:现在完成时的结构和用法 三、学习过程: (一)定向诱导 讨论:1.How long have you been leaning English? 2. Why did you study English? 3. What kind of job do you like? (二)自学探究 1. 预习导学及自测 空中服务员 导游 发觉,发现 例如

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