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《学业水平测试说明》解读与复习建议 一、“测试内容和要求”部分： 《2014年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明》从命题指导思想上有所变化，删除了“全面检测学生化学必修科目的学习状况和基本的化学科学素养”改为“注重考查学生的基本化学素养”。有以下几处变化： （1）“初步学习蒸馏、萃取等分离和提纯物质的方法”由测试要求的A调整为B，删除了“初步认识实验方案设计、实验条件控制、实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用”。 （2）“初步学会Cl-、SO42-、CO32-、Fe3+、NH4+、Na+、K+等常见离子的检验方法”改为“学会Cl-、SO42-、CO32-、Fe3+、NH4+、Na+、K+等常见离子的检验方法”。 （3）“知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律”改为“了解短周期主族元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律”，并且由测试要求的A调整为B。 （4）“能写出结构简单的常见原子、离子、分子、离子化合物的电子式”改为“能写出结构简单的常见原子、离子、单质、化合物的电子式”。 （5）“知道大气主要污染物及其危害”改为“了解减少或消除大气污染物的原理和方法”并且由测试要求的A调整为B。 二、“示例考题”部分： 有一半进行了更新，更新和保留的试题保持考点不变，试题更加突出情境的“应用性”和“生活性”，更加符合学业水平测试的一贯性、时代性。 （一）单项选择题 13年 题例 现代社会，人们越来越关注饮食中的营养成分。肉、鱼和红枣等食物含丰富的铁，这里的铁应理解为 【C】 A．单质 B．分子 C．元素 D．同位素 13年 题例 1. 新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是 【A】 A．氢气 B．煤炭 C．天然气 D．石油 信息 对能源认识：新型与化石、一级与二级、温室效应等环境问题 【解析】本题以常见能源为载体，考查学生对新能源与化石燃料的识别，体现化学对人类社会可持续发展的价值与意义。本题属于容易题。 煤炭、石油、天然气属于化石燃料，其储量会因开采使用越来越少，且使用过程中会对环境造成较大污染。相对于化石能源而言，氢能、太阳能、生物质能、风能等属于新型能源。 2． TC的简单方法。下列关于 43TC的叙述正确的是 【D】 A．原子序数99 B．质量数43 C．中子数99 D．电子数43 13年 题例 3. 2013年2月朝鲜进行了第三次核试验，引起国际社会的极大关注。235 92U是一种重要的核燃料，这里的“235”是指该原子的 【D】 A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．质量数 【解析】本题以朝鲜第三次核试验为背景，以核燃料235 92U为载体，结合质子数、质量数、中子数、电子数等概念考查学生对原子结构和核素的认识。本题结合社会热点考查化学基本概念，引导学生从化学视角审视社会热点问题。本题属于容易题。 13年 题例 硅是带来人类文明的重要元素之一。下列物质中，主要成分是硅酸盐的是 【A】 A．陶瓷 B．金刚石 C．水晶 D．大理石 14年 题例 4. 化学与生活密切相关。下列生活中常见物质的俗名与化学式相对应的是【C】 A．苏打—NaHCO3 B．胆矾—CuSO4 C．酒精—C2H5OH D．生石灰—Ca(OH)2 信息 其它物质的俗名与化学式：明矾、烧碱、冰晶石、漂白粉、碱石灰…… 【解析】本题以物质的俗名与化学式的对应关系为载体，考查学生对生活中常见物质的了解程度，引导学生学会从化学的视角认识身边的物质。本题属于容易题。 NaHCO3是小苏打，苏打是Na2CO3，胆矾是CuSO4·5H2O，生石灰是CaO，乙醇（C2H5OH）俗称酒精。 5．常温下，下列物质可以用铝制容器盛装的是 【答案】D A．氢氧化钠溶液 B．稀硫酸 C．浓盐酸 D．浓硝酸 【解析】本题以常见的碱、酸溶液的盛装为背景，考查学生对铝单质的性质尤其是铝在浓硝酸中钝化性质的了解和掌握情况。本题属于容易题。 浓硝酸、浓硫酸都具有强氧化性，常温下浓硝酸或浓硫酸能使铝表面氧化为致密的氧化物薄膜。这层薄膜能阻止酸与内层铝进一步反应，所以铝制容器可以盛装浓硝酸或浓硫酸。常温下，氢氧化钠溶液、稀硫酸、浓盐酸都能与铝持续地反应，因此它们都不能用铝制容器盛装。 6．下列化学用语正确的是 【答案】B A．氯化氢的电子式 B. 镁的原子结构示意图 C．乙酸的结构简式 C2H4O2 D．碳酸钠的电离方程式 Na2CO3==Na+＋CO32－ 【解析】化学用语是学习和表达化学的工具。本题以电子式、原子结构示意图、结构简式