苏教版《早》课件.pptVIP

思考： 这篇课文主要写什么？ 是按什么顺序写的？ 三味书屋门外 ↓ 书屋里面：（ ↓ 书屋后园： 三味书屋的布局以及陈设 南墙上（一个圆洞、里边有小匾） ↓ 东面正中：（一幅画） ↓ 画前面：（正中是教师的座位） ↓ 东北角（鲁迅的书桌） 作者为什么要写梅花？ 腊梅花开得最早,作者把腊梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。 理解： “那年鲁迅的父亲生了病……天天奔走于当铺和药铺之间” 你读懂了什么？探究“天天奔走于当铺和药铺之间”的含义。 “鲁迅听了没说什么……从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。 ① “从那以后”中“那”指什么？ （上学迟到，被老师批评。） ②鲁迅为什么会迟到？ （父亲生病，奔走于当铺和药铺之间。） 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 ——《自题小像》 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 ——《惯于长夜过春时》 “鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。鲁迅的身上没有丝毫的奴颜和媚骨，这是半封建半殖民地人民最可宝贵的性格……” --------毛泽东 推荐阅读： 《从百草园到三味书屋》 《朝花夕拾》 * * 早 　　鲁迅——中国现代伟大的文学家和思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 作者按照游览的顺序，先后游览了 、 重点介绍了 以及在后园的所 所 。 书屋 后园 三味书屋的陈设 见 想 　　这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。 书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门，里面有小匾，上题“停云小憩”。东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，那是当年学生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。 小匾 一幅画 先生的座位 鲁迅用过的一张 学生的书桌 书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门，里面有小匾，上题“停云小憩”。东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，那是当年学生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。 北 南 西 小匾 一幅画 先生的 座位 书桌 书桌 书桌 书桌 书桌 书桌 鲁迅的书桌 温馨提示： （1）不仅要用上方位词而且要注意方位之间的联系 （2）有条理有重点的介绍 我们的教室门 ，前后门之间开着一扇小窗。南墙上 。西面正中 。黑板前面， 。 同学们的课桌 ， 的那一张是我的，我像爱护 一样爱护着它，它天天陪伴着我学习。 默读课文5—8节： 画出课文中写梅花的句子，读一读，体会含义。在书上写写体会。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满 树都是花。那花白里透黄，黄里透 绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石 雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。 颜色美，形态美，品格美。 鲁迅听了没说什么……从那以后， 鲁迅上学就再也没有迟到过， 而且时时早，事事早，奋斗了一生。 鲁迅从小就严格要求自己，一次不得已的迟到， 使他把一个坚定的信念——时时早，事事早， 深深地埋进心里，并且坚持了一生。 作者通过“早”，将腊梅花与人的品格自然而然地联系并融合了起来，统摄全篇。用“早”为题目，给人以警策，印象深刻。 节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。 生命是以时间为单位的，浪费别人的时