高考语文一轮复习-《常见的修辞手法》课件-粤教版.pptVIP

题解：句子的中心是让“O”尽快收录到汉语辞书 中，应围绕这个中心来写，运用比喻或比拟的修辞手法。 8、（1）不要让“O”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。 （2）“O”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。 （3） “O”字睁着圆圆的大眼睛，期盼回到自己的家园。 （4）无家可归的“O”字，盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活。 题解：做题时要审清题干要求，把握奥运火炬和祥云图案的象征意义，合理想象，恰当运用比喻或拟人修辞，准确表达。（内容符合要求2分，修辞使用恰当3分，表达顺畅1分。每超5个字扣1分。） 9、奥运的火炬将和平的祥云带到世界的每一个角落，让人类在和谐的大家庭中共生共融。 题解：注意每个句子都采用比喻和比拟两种修辞，三个句子内容有内在联系。 10、思念像流淌的小溪，缓缓驰过心田，它跃动着。 思念像河流，奔流着，前进着。 思念像浩瀚的海洋，有容纳天地的胸怀，载着思绪之舟驶向远方。 11、唯在清明，江南江北，共祭先贤；或在春节，将一锅锅水饺，煮成千年不变的和和美美与欢欢乐乐。 题解：仿写既要与例句句式特点相同，也要写出节日特点。 12、例1：呵护小鸟，放飞希望。 例2：劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。 题解：选定一种动物，有针对性地去写，并且运用比拟。（合乎主题1分，正确运用比拟2分，每超一字扣1分。） 13、问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。 题解：选准本体、喻体，并进行丰富的联想。 14、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。 题解：两个分句均由比喻领起。两个比喻的本体具有相对或相反的关系，语意要连贯。 15、关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一场春雨，给人心田的滋润。 题解：注意题目的要求，修辞手法应是暗喻。 16、关键地方写得生动就满篇生色；结尾点题处应委婉含蓄，意味深长。 题解：要理解这段话是对微型小说的创作要领的比喻，“关节处”的本体是文章关键的地方，“结穴处”是指结尾。“妙手成春”就是写得鲜活生动；“令人低回不尽”就是能够让人回味，意味深长。 17、C 题解：C项中“杨柳弯腰逢迎”这个拟人句没有抓住风暴来临时杨柳的特征，杨柳本来就是弯腰的；风暴来临时，江河不可能寂然无语，不合事理。 2009年新课标模拟 1、你是严冬里的炭火 你是酷暑里的浓阴 我曾在马克思、恩格斯的通信集里听到你 娓娓动听的话语 我曾在鲁迅赠瞿秋白的“人生得一知己足矣”的条幅里领略了你高尚的志趣 我曾在白求恩输给八路军的血液里看到你慷慨的笑意 题解：不要求字数一样，但结构要相同，内容要一致。 2、纵身一跃惊天地，可以说，瀑布是经受磨难的河流； 苍劲虬曲展雄姿，可以说，盆景是忍辱负重的大树。 题解：答题时要注意与例句结构的一致和内容的相关，还要注意”可以说“前后两个分句的关系。 3、您是我低迷时的一曲清音，当我意懒神迷时，优雅的旋律使我心旷神怡； 您是我迷茫中的一盏明灯，当我徘徊歧路时，璀璨的光芒让我豁然开朗。 题解：答题要点有：1、感恩的内容。2、比喻的修辞。3、句式的一致。 4、（面对泰山）杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 （漫步西湖）白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，留下了对西湖美景的留恋之情。 题解：此题把仿写与背诵相结合，只要符合所给的情境，引用的诗句及作者不限，但分析要与诗句一致。 5、①精卫填海 ②愚公移山 ③闻鸡起舞的祖荻 ④程门立雪的杨时 ⑤衣带渐宽终不悔 ⑥不到长城非好汉 题解：仿句必须能体现“执着”的内涵。①②空应该填相应的成语故事，③④空应填相应的人物，⑤⑥空应该填相应的佳句。 6、愿用智慧，思考那大千世界的和谐；愿用双手，创造那万千家庭的幸福；愿用汗水，浇灌那朵朵美丽的鲜花……人生之乐，在思考，在创造，更在那付出的默默无闻。 题解：三个分句应是“某某之乐”的三个方面，句式一致，运用排比。 7、在辛勤播种的时候愿意默默帮助你，而在收获的日子里却把果实留给你。 题解：仿句与例句句式要一致，内容可以同为正面，也可以正反相对。 8、它既是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。 题解：句式与修辞要与例句相同，而内容要与例句相反。 9、正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信——中国情人缠绵的绝唱。 正因为有了为民谋福的诺言，才弹奏出清政廉洁之歌