高考语文-中华文化的微缩景观复习课件-新人教版.ppt

（二）教学重点、难点： 重点：体悟成语中浓缩的中华文化。 难点：正确使用成语。 成语与文化 师生互动：看成语、明类别、知文化 衣冠楚楚 纨绔子弟 残羹冷炙 山珍海味 雕梁画栋 蓬门筚户 跋山涉水 披星戴月 凤毛麟角 惊弓之鸟 藕断丝连 披荆斩棘 高风亮节 浩然正气 光明磊落 彬彬有礼 礼尚往来 烘云托月 入木三分 高山流水 画龙点睛 炉火纯青 钻木取火 因材施教 青出于蓝 浓情蜜意 海誓山盟 （1）成语与衣食： 衣冠楚楚 纨绔子弟 残羹冷炙 山珍海味 衣食是古人的社会地位、经济实力、志趣节操、思想情感等的外在表现。 （2）成语与住行： 雕梁画栋　蓬门荜户 跋山涉水　披星戴月 中国古代的楼台宫室建筑，不仅突出地表现了古人在建筑设计上的审美追求，也反映了等级制度和经济地位上的鲜明不同。 （3）成语与动物： 凤毛麟角 惊弓之鸟 （4）成语与植物： 藕断丝连　披荆斩棘　 （5）成语与做人： 高风亮节 浩然正气 光明磊落 两袖清风 （6）成语与礼俗： 彬彬有礼 礼尚往来 （7）成语与文艺： 烘云托月 入木三分 曲高和寡 高山流水 滥竽充数 画龙点睛 文学、绘画、音乐、书法等都是汉民族精神文化中不可缺少的组成部分，汉语中有大量反映各种不同艺术形式的成语，从中可以比较系统、完整地了解它们的基本面貌。 （8）成语与科教: 炉火纯青 钻木取火 因材施教 青出于蓝 这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的精神财富。 （9）成语与爱情： 浓情蜜意 山盟海誓 纸短情长 魂牵梦萦 “月下老人” 的传说 人们借有尽的文字传达无尽的情思，寄托对爱情的美好愿望。 注意： 1.注意读音、写法、意义和感情色 彩。 2.注意辨析成语意义的差别。 1、走进生肖（动物）： 根据生肖填写成语（至少两个） 4、填成语，猜谜语 （ ）针引线　（ ）上添花　（ ）冠禽兽 披星（ ）月　（ ）颜薄命　（ ）言巧语 （ ）苦连天　（ ）目了然　（ ）东击西 （ ）天动地　（ ）马奔腾　（ ）喻户晓 这种动物是（　　　　） 5、成语对联 1）、对下联： 上联：流芳百世 守株待兔 下联：遗臭万年 缘木求鱼 2）写上联: 上联：引狼入室 阳春白雪 下联：放虎归山 下里巴人 以“道听途说”“鲜为人知”的最后一个字为下一个成语的第一个字，进行成语接龙（不少于五个） 道听途说—说长道短—短兵相接—接二连三—三言两语—语无伦次 鲜为人知---知人善任---任劳任怨---怨天尤人---人山人海---海枯石烂 7、修饰文段：读下面一段话，看看什么地方能换上成语，并读一读句子，看看句子有什么变化？ 昨天天气不错，爸爸说要带我去河滨公园放风筝，这个意外的消息让我高兴的快要发狂了。爸爸总是天未亮就出门，天黑了才回家，工作很辛苦，常常累得一点劲都没了，哪有时间陪我出去玩。人未出门，可我恨不得立刻就到公园。来到公园，这里的人可真多啊！看看满天的各种颜色的风筝，我一下子都等不得了，拉着爸爸的手直奔武水河边的草地上。 提示：使用成语要恰如其分，并不是任意堆砌。 昨天天气不错（ ），爸爸说要带我去河滨公园放风筝，这个意外的消息让我高兴的快要发狂了（ ）。爸爸总是天未亮就出门，天黑了才回家（ ），工作很辛苦，常常累得一点劲都没（ ），哪有时间陪我出去玩。人未出门，可我恨不得立刻就到公园。来到公园，这里的人可真多啊（ ）！ 看看满天的各种颜色（ ） 的风筝，我一下子都等不得了（ ）拉着爸爸的手直奔武水河边的草地上。 运用成语，使语言简洁生动，富有文采。 龙 兔 成语:雨后春笋 2、走进植物：看图片，填成语 成语：柳暗花明 成语：出水芙蓉 成语