【行测】-判断推理-解题技巧+练习题(23页).doc

第三章 判断推理 主要考查考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、词语概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。其涵义是指人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力。它包括逻辑判断与逻辑推理，两种能力涉及对数学、图形、词语概念、文字材料的认知理解、比较、组合、演绎和归纳、分析、综合判断等能力，要求根据已有的判断或事实，通过分析 和综合引出新的判断或事实。通过对一个人的判断推理能力的判定，能够反映出他对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。而国家公务员所从事的行政管理工作的对象、内容都是非常复杂的，且工作的结果具有一定的不确定性，因此，作为国家公务员，其判断推理能力必须达到一定的水平，才能为完成日常工作打下良好的基础。正是基于这种原因，国家公务员将判断推理作为一种基本的测试题型列入行政职业能力测试。 第一节 图形推理 图形推理注重的是对考生抽象推理能力的考查。它要求考生根据几个给定的图形归纳出一般规律，或者是根据已有知识推出结论。它的出题一般形式是：给出一套或两套兼具差异性和相似性的图形，要求考生总结出一定的规律，然后从所给定的选项中选出符合或不符合规律的一项。当然，图形推理还有特殊的出题形式，如拆分重组和立体还原等题型，我们在下面的讲述中会涉及。 一、简单元素图形推理 简单元素图形，一般指构造比较简易的平面图形，它能单独以一个元素构成，也可以以两三个元素叠加、并列而成。虽然简单元素图形较简易，对其规律的划分却是庞杂多类的，考生需要加强练习才能牢固掌握在考试中常出现的规律。 笔画问题 例题： 【解析】D。此题考察线段数量。第一组图的三个图形线段数量均为5；第二组图的线段数量均为6。因此，答案为D。 交点问题 【解析】D。此题考交点数量。图组中各图形的线段交点个数分别为1、3、5、7、（9）。因此，答案为D。 封闭区域问题 【解析】D。题干中每幅图形中圆形和方形的数量之差都是2，选项只有D项圆形和方形数量之差为2．所以选择D项。 平面旋转、移动 【解析】A。此题考察图形旋转。第一组图的图形中，每个图形依次顺时针旋转90度得到下一个图形；第二组图中，每个图形依次顺时针旋转45度得到下一个图形。因此，答案为A。 对称问题 轴对称：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这一个个图形关于这条直线对称，两个图形中的对应点叫做关于这条直线的对称点，这条直线叫做对称轴。两个图形关于直线对称也称轴对称。 中心对称：把一个图形绕着某一点旋转180度，如果它能够和另一个图形重合，我们就说这两个图形成中心对称，这个点叫做对称中心，中心对称是旋转角为180度的旋转对称。 【解析】B。左侧图形都是轴对称图形，且没有阴影，故本题正确答案选B。 【解析】B。本题的规律是图形内部去同存异，结合选项可知B项正确。 （七）元素叠加 【解析】A。前二图形叠加成第三个图形。 二、多元素图形推理 多元素图形，一般指所给出的图形内部含有复杂的组成元素，而这些元素又是有一定规律可循的，通常元素在3个及3个以上的才能被称为多元素图形。考生在解答多元素图形推理时，应将元素肢解开，对其数量、开关、样式进行单独分析，而不是盲目地对整体进行视觉推理。 元素图样异同组合 【解析】A。本题属于样式类。既考察了叠加，还考察了求异。这个九宫格图形中第一行和第三行都是前两幅图叠加在一起得到第三幅图。颜色叠加规律就是：白+黑=白，黑+白=黑，白+白=黑。圆球上部线的规律是求异，第三幅图是求前两幅图的不同部分。所以选择A项。 本题属于位置类。题干中的五幅图形包含元素完全相同，那肯定是发生了位置上的变化。该题位置变化最明显的就是短线。所以选择C项。 【解析】C。此题为空间重构类题目。此题不仅要考虑正方体每一面的位置，还要考虑字母的方向，可采用排除法：F一定位于E的右面，因此排除答案A项；字母F与A不可能是相反方向，排除答案B项；字母B和C应该为同方向，排除答案D项；字母B和C同方向，且字母B与字母D的直线笔画呈垂直状，因此，答案选C。 五、其他规律 矩形内变化类图形 这类题型是在一个矩形（长方形）内部的4个左右的图形按一定规律排列的，问下一个图形，即“？”处（有些省区市的老师中没设“？”）应是4个选项中的哪一个选项。 解题方法：做这类题时，主要从第一至第三或第四个图形的变化找规律，然后依此规律从4个选项中挑出正确答案。 【解析】C。线段数成等差数列，依次为1、3、5、（7），所以选C。 左边两组决定右边一组类图形 这类图形原来是左上方一套，右上方一套，问右上方的“？”处应从四个选项中选哪个为正确答案。这类题型的不足之处是缺少证明这套规律正确性的一套图形，因而显得不够规范。现改为题干由3套图形组成，