七上 4课 金色花》.ppt

☆试读以下诗句，应读出怎样的语气： ①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？ ②你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？” ③“我不告诉你，妈妈。” ④“你到哪里去了，你这坏孩子？”（为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？） 泰戈尔 课件编号：7021d 泰戈尔 印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》和许多中短篇小说。 温馨提示： 注意字词读音 节奏 感情 你认为文章该用什么样感情基调来朗读？ ——喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮 —美读指导 （要读出孩子的调皮，得意，骄傲。） （要读出母亲的焦急惦念。） （要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。） （要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。） 1、作者为什么要把孩子想象成金色花呢？ 2、“我”变成金色花后干了什么事？ 为什么向妈妈保密，一而再，再而三地不让妈妈知道自己做了不少好事？ ★ 3、妈妈见到孩子，为什么反而责怪孩子，还骂“你这坏孩子”？这是什么口吻？★ 4、这首诗用童稚的想象，细腻地刻画了孩子什么样的心理，表达了什么样的感情？ ★ 1、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？ （1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么？儿童？成人？老人？ （2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？喜爱、憎恶？赞美、贬抑？ （3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在诗中有什么象征意义？ 象征孩子对母亲的爱圣洁而美丽 ★ 2、“我”变成金色花后干了哪些事？ 妈妈 我 做祷告时————— 读书时———— 拿灯去牛棚时———— 开放花瓣,散发香气 跳妈妈面前,恢复原形 将影子投在书页上 “我”变成金色花，为什么向妈妈保密，一而再，再而三地不让妈妈知道自己做了不少好事？ 因为“我”懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，“我”不图妈妈夸奖，只求妈妈生活得更加温馨。为能妈妈做些好事而高兴，对妈妈保密，让她莫名其妙。 ★ 上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。 3、妈妈见到孩子，为什么反而责怪孩子，还骂“你这坏孩子”？这是什么口吻？ ★ 4、这首诗用童稚的想象，细腻地刻画了孩子什么样的心理，表达了什么样的感情？ 孩子天真可爱而又稍带点顽皮地与妈妈嬉戏的心理，含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情。 在空格处仿写两个与前边意思连贯的句子： 让自己的生命为别人开花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，______________________________，______________________________，善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 朗读自己最感兴趣的诗句，并说说理由。 畅 所 欲 言 你认为诗中的“我”是一个什么样的孩子？诗中的妈妈又是怎样的一个人呢？ 妈妈的生日是哪一天？ 母亲节的时候，你给妈妈送过礼物吗？ 妈妈最大的心愿是什么？ 　　如果今天是你妈妈的生日，你也突然具备了诗中小男孩的神力，可以变成自己想变的任何一样东西，那么你想变成什么来感谢妈妈，表达对妈妈的爱意呢？ 我 想 变 成……