2015安徽中考物理专题一推导题解题课件.ppt

* * 专题一　推导题解题策略 2015安徽中考二轮专题复习 欢迎各位同仁的莅临指导 专题一 推导题解题策略 2008年以来，安徽省中考最后一大题以“计算与推导题”的形式出现，3小题，23分左右，主要题型： 1．力学综合计算与推导；2.电学综合计算；3.广意下的“效率”；考查回归物理本源，试题的“物理”味道浓厚，注重考查物理思维和运用数学工具解决物理问题的能力，突出初高衔接。 解答综合计算题应注意： (1)要仔细研读，反复推敲，挖掘题目中的隐含条件。 (2)要排除无关信息和多余因素对解题的干扰，提炼主干，使复杂问题简单化。 考点聚焦 (3)解题过程中要写出所依据的原始公式(或变形公式)，要注意每个公式的适用条件和范围，切忌乱套公式。在解同一道计算题时，遇到几个相同的物理量时应加注角标加以区别。 (4)详略得当、有条理地书写出完整的解题过程，并注意单位统一。 归类示例 本节课只就推导题解题策略进行专题训练指导。 专题一 推导题解题策略 初中物理中的综合应用题往往是“利用公式―→带入数值―→得出结果”这样的过程，而对利用物理量的符号表示某个待求量则不太熟悉；而高中物理大多数综合应用题需要先进行公式推导，最后再代入数值运算才比较方便，有些同学就会不适应，从而导致高中物理难学。命题专家为了改变这一现状，2007年起安徽省中考物理试题把“计算与简答题”改为“计算与推导题”，重视对“用字母表达式表示某个待求的物理量”的考查，为此应该密切关注这一变化，掌握对应的学习和解题方法，及时提高自己这方面的能力。 专题一 推导题解题策略 类型1　力学推导题 例1、斜面是一种简单机械。设斜面的高为h，斜面的长为S，沿斜面用力F将重物G推上斜面顶端。若物体与斜面之间的摩擦力为f（克服摩擦力所做的功为额外功）。 试推导：f=F-Gh/s 练习1、如图1所示，一冰块漂浮在水面上，当冰块完全熔化后，请你有关知识证明冰块熔化后水面不升不降。（不考虑水的蒸发） 图1 专题一 推导题解题策略 类型2　电学推导题 例2、在电工学中常用物理量“电导”(符号为G)来表示导体的导电能力。导电能力强电导G的值就大，导电能力弱则电导G的值就小，对于同一导体，其电导G和电阻的关系为G＝1/R，现有甲、乙两导体，已知导体甲的电导为G甲，导体乙的电导为G乙。 (1)请你猜想导体甲和乙串联时的总电导G串与G甲和G乙的关系。 (2)证明你所猜想的关系式。 专题一 推导题解题策略 练习2、把两个定值电阻R1、R2并联接入电压恒定的电路中，通过它们的电流分别为 1和 2。已知。并测出干路电流为 , 试证明 。 专题一 推导题解题策略 类型3　其它推导题 例3、在研究物体与质量的关系时，小东对于老师所提出的让不同质量的小球从相同高度自由滚下来时，到达水平面的速度相同的说法很是疑惑，会不会是小球质量越大到达水平面时的速度越大？于是他查阅了相关资料，通过研究发现小球从斜面上滚下来其实是重力势能转为为动能，小球被举高h后重力做功，到达水平面后全部转化为动能，且动能的表达式E= mv2，通过推导他解决了自己的问题，请写出其推导得出v= 的过程（小球与斜面摩擦很小，忽略不计）。 相信自己行 [2013·淮北一模] 盘山公路可以简化成物理模型斜面(3所示)。设山路长为s，高为h，一辆重为G的汽车在牵引力F的作用下沿山路匀速上到山顶，行驶过程中受到地面的摩擦力为f，忽略空气的阻力。 试推导摩擦力的表达式：f＝F－Gsinθ。 图3 专题一 推导题解题策略 *