2015年山东省日照市高考数学一模试卷.doc

2015年山东省日照市高考数学一模试卷（理科） 　 一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分） 1．（5分）（2015?日照一模）集合A={y|y=，0≤x≤4}，B={x|x2﹣x＞0}，则A∩B=（　　） 　 A． （﹣∞，1]（2，+∞） B． （﹣∞，0）（1，2） C． ? D． （1，2] 【考点】： 交集及其运算． 【专题】： 集合． 【分析】： 求出A中y的范围确定出A，求出B中不等式的解集确定出B，求出A与B的交集即可． 【解析】： 解：由A中y=，0≤x≤4，得到0≤y≤2，即A=， 由B中不等式变形得：x（x﹣1）＞0， 解得：x＜0或x＞1，即B=（﹣∞，0）（1，+∞）， 则A∩B=（1，2]， 故选：D． 【点评】： 此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键． 　 2．（5分）（2015?日照一模）已知复数z1=3+4i，z2=t+i，且z1?z2是实数，则实数t等于（　　） 　 A． B． C． ﹣ D． ﹣ 【考点】： 复数代数形式的乘除运算． 【专题】： 数系的扩充和复数． 【分析】： 由复数代数形式的乘除运算化简，然后由虚部等于0求得t的值． 【解析】： 解：z1=3+4i，z2=t+i， z1?z2=（3+4i）（t+i）=（3t﹣4）+（4t+3）i， 由z1?z2是实数，得4t+3=0，即t=﹣． 故选：D． 【点评】： 本题考查了复数代数形式的乘除运算，考查了复数的基本概念，是基础题． 　 3．（5分）（2015?日照一模）已知命题p：?x∈R，log2（3x+1）≤0，则（　　） 　 A． p是假命题；￢p：?x∈R，log2（3x+1）≤0 　 B． p是假命题；￢p：?x∈R，log2（3x+1）＞0 　 C． p是真命题；￢p：?x∈R，log2（3x+1）≤0 　 D． p是真命题；￢p：?x∈R，log2（3x+1）＞0 【考点】： 命题的否定；特称命题． 【专题】： 简易逻辑． 【分析】： 根据特称命题的否定是全称命题即可得到结论． 【解析】： 解：3x＞0， 3x+1＞1，则log2（3x+1）＞0， p是假命题； ￢p：?x∈R，log2（3x+1）＞0． 故选：B． 【点评】： 本题主要考查含有量词的命题的否定，比较基础． 　 4．（5分）（2015?日照一模）一个简单几何体的正视图、侧视图如图所示，则其俯视图不可能为长方形；正方形；圆；椭圆．其中正确的是（　　） 　 A． B． C． D． 【考点】： 简单空间图形的三视图． 【分析】： 本题给出了正视图与侧视图，由所给的数据知凭据三视图的作法规则，来判断侧视图的形状，由于正视图中的长与侧视图中的长不一致，此特征即是判断俯视图开关的关键，由此标准对四个可选项依次判断即可． 【解析】： 解：由题设条件知，正视图中的长与侧视图中的长不一致， 对于，俯视图是长方形是可能的，比如此几何体为一个长方体时，满足题意； 对于，由于正视图中的长与侧视图中的长不一致，故俯视图不可能是正方形； 对于，由于正视图中的长与侧视图中的长不一致，故俯视图不可能是圆形； 对于，如果此几何体是一个椭圆柱，满足正视图中的长与侧视图中的长不一致，故俯视图可能是椭圆． 综上知是不可能的图形 故选B 【点评】： 本题考点是简单空间图形的三视图，考查根据作三视图的规则来作出三个视图的能力，三视图的投影规则是：“主视、俯视 长对正；主视、左视高平齐，左视、俯视 宽相等”．三视图是高考的新增考点，不时出现在高考试题中，应予以重视 　 5．（5分）（2015?日照一模）已知x，y满足，且z=2x+y的最大值是最小值的4倍，则a的值是（　　） 　 A． B． C． D． 4 【考点】： 简单线性规划． 【专题】： 不等式的解法及应用． 【分析】： 作出不等式组对应的平面区域，利用z的几何意义，结合目标函数z=2x+y的最大值是最小值的4倍，建立方程关系，即可得到结论． 【解析】： 解：作出不等式组对应的平面区域如图： 由z=2x+y得y=﹣2x+z， 平移直线y=﹣2x+z， 由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点A时，直线的截距最大， 此时z最大， 由，解得 即A（1，1），此时z=2×1+1=3， 当直线y=﹣2x+z经过点B时，直线的截距最小， 此时z最小， 由，解得， 即B（a，a），此时z=2×a+a=3a， 目标函数z=2x+y的最大值是最小值的4倍， 3=4×3a， 即a=． 故选：B 【点评】： 本题主要考查线性规划的应用，利用数形结合是解决本题的关键． 　 6．（5分）（2015?日照一模）运行如如图所示的程序框图，则输出的结果S为（　　） 　 A． 1008 B． 2015 C． 1007 D． ﹣10