中国近现代史-列强对中国的侵略(高中历史)课件.ppt

4．建国以来社会主义经济建设成败得失的原因和认识 （3）认识： a．只有把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合，走有中国特色的社会主义道路才能成功； b．必须始终不渝的以经济建设为中心； c．必须始终坚持实事求是的马克思主义思想路线； d．要坚持稳步前进的经济建设方针，要警惕右，但主要是防止“左”。 2012版中考数学复习指导 2012版中考数学复习指导 “ ” 2012版中考数学复习指导 “ ” 专题一  列强对中国的侵略 一、主要方式 （1）军事侵略： 鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争（略）、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争。 （2）政治侵略： a、签订不平等条约，破坏中国主权，攫取侵华特权： 【第一批】《中英南京条约》及其附件、《中美望厦条约》、《中法黄埔条约》； 【第二批】《天津条约》、《北京条约》及《中俄瑷珲条约》、《中俄北京条约》、《中俄勘分西北界约记》、《中俄改订条约》等； 【第三批】：《中法新约》； 【第四批】：《马关条约》； 【第五批】：《辛丑条约》； 【第六批】：《二十一条》； 【第七批】：《九国公约》； 【第八批】：《中美友好通商航海条约》。 一、主要方式 b、割占中国领土，掀起瓜分狂潮： 【英国】：割占香港岛、九龙司地方一区、强租新界；（侵占香港三步曲） 【俄国】：中国东北100多万Km2 ，中国西北50多万Km2 ； 【日本】：（辽东半岛）、台湾、澎湖列岛、胶济铁路和青岛、东北、一度控制大半个中国； c、镇压中国人民革命，屠杀中国人民： 镇压太平天国运动、义和团运动，破坏辛亥革命，阻挠北伐战争（1925年“五卅”惨案、1926年“万县惨案”、1927年武汉“一三”惨案、南京惨案），美蒋勾结反动全面内战； 1894年旅顺大屠杀，1900年八国联军北京大屠杀，1937年南京大屠杀； 一、主要方式 d、扶植反动势力，以华治华： 扶植清政府； 扶植袁世凯及其北洋军阀政权； 扶植各派军阀“分而治之”； 扶植蒋介石及其南京国民政府； 日本扶植伪满洲国政权和汪伪政权； （注意列强与中国统治者的关系：有对抗、有勾结） e、操纵中国外交（略） （3）经济侵略： a、1840年——19世纪后期，以商品输出为主（或者表述为：掠夺原料、倾销商品）； b、19世纪末以后——1949年，以资本输出为主； c、日本全面侵华期间：对沦陷区进行经济掠夺； 一、主要方式 （4）文化侵略： 设立教堂、传播宗教、设教堂学校、奴化教育。 ? 认识： 列强在侵华过程中，采用了多种多样的方式，恰恰证明了其力图打开中国大门、维护和扩大侵华利益、剥削和奴役中国人民、变中国为其原料掠夺、商品倾销和资本输出的场所的侵略意图和本质。 二、阶段特征 （1）自由资本主义阶段： a、背景上：主要列强相继完成工业革命，工业资本主义迅猛发展； b、目的上：主要是为了满足国内工业资本主义发展的需要（两个市场） c、手段上：军事侵略敲开大门，政治侵略攫取特权，经济侵略以商品输出为主要手段 d、影响上：（注意一分为二） （2）帝国主义阶段： a、背景上：主要列强相继完成第二次工业革命，垄断资本主义迅猛发展； b、目的上：主要是为了满足国内垄断资本主义发展的需要（两个目标） c、手段上：仍以军事侵略来攫取更多特权，经济侵略以资本输出为主要手段，政治上迅速转化为“以华治华” d、影响上：（注意一分为二） 二、阶段特征 认识： a、列强自身的发展变化是决定其侵华目的和手段变化的主要原因； b、中国人民的反抗斗争迫使列强放弃“瓜分中国”图谋，改为“以华治华”。 三、列强在华势力的消长及其原因 （1）1840年——19世纪后期，主要侵华势力是英国， 原因：……； （2）19世纪末20世纪初，列强共同宰割中国， 原因：……； （3）一战期间，主要侵华势力是日本和美国，尤其是日本， 原因：……； （4）20世纪二十、三十年代，列强再次共同宰割中国， 原因：……； （5）20世纪30年代中期——40年代中期，日本， 原因：……； （6）1945——1949年，美国， 原因：……。? 认识：列强在华侵略势力的消长主要取决于列强实力对比的变化。 四、列强侵华过程中的相互关系：既有争夺，又有勾结 （1）争夺： 三国干涉还辽（原因）、日俄战争（原因）、美国打击日本法西斯（原因）等 （2）勾结： 第二次鸦片战争及其结果、八国联军侵华与《辛丑条约》、《九国公约》等? 认识： 列强在侵华过程中，有时激烈争夺，有时相互勾结，一切以各自侵华利益为转移。 专题二  近代中国政府及其统治 1．晚清统治（1840——1912） （1）性质：封建统治 （2）皇帝更替：道－咸－同—光（此二者受慈禧操纵）－宣 （3