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2022部编道德与法治小学四年级下册
简答题+活动园+阅读角+案例分析题+ 中小学常用文学常识
★ (简答题+讨论交流+活动园+案例分析+阅读角)分类复习大全★
第一单元同伴与交往
第1课 我们的好朋友
一、简答题。
1.与朋友在一起是那么开心、美好,在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友?
①我们几个谈得来,越谈越得劲儿。
②我们一起学书法。
③小明很友善,总是乐意把他的东西借给我用。
④有了困难我们互相帮助。
2.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?
①嫉妒别人取得好成绩。
②不愿意和别人分享。
③自傲,瞧不起别人。
④侮辱、欺负别人。
3.要想获得真正的友谊,我们应该怎样做呢?
当朋友有困难时,我愿尽力帮助。
当朋友犯错误时,我愿指出错误,帮他改正。
当朋友帮助我时,我真诚地表示感谢。
当朋友批 我时,我虚心接受,并改正错误。
当朋友和我交流时,我把我的心里话讲给他听。
二、活动园+阅读角+案例分析题
(1)说说我的好朋友
猜一猜1:p2
1.向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁。
【尽量描述本班的好友,这样大家熟悉。】
2.好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。
【①在小组合作学习中,我和好友一起讨论,顺利地解决了问题。②在课外活动中,我与
好友一起玩,玩得真开心!③我和好友常聊天,我们聊人生、聊风景、聊朋友……真开心
。】
p3讨论交流1:在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友?
①我们几个谈得来,越谈越得劲儿。
②我们一起学书法。
③小明很友善,总是乐意把他的东西借给我用。
阅读角1:P4校园的香甜
问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?
【①我们很合得来,每次我们都玩得很开心;②她隔三差五变着花样给我带点心,让我的
整个校园生活都充满了香甜的味道。】
讨论交流2:p5
①这有什么了不起。一一同学获奖后,玲玲有些不服。
②你们踢得太狠了。一一小华舍不得让同学踢自己新买的足球。
③小丽觉得新转来的同学又土又笨。
④张明经常欺负班上弱小的同学。
问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议
吗?
【不愿意。①原因:玲玲嫉妒心太强、小华太小气、小丽轻视别人、张明经常欺负同学。②
建议:要尊重别人,不要有嫉妒心,要经常舍得和伙伴分享好东西。】
(2)好朋友 真友谊
议一议1:p6请你仔细体会下面两个情景。
问题:1.他们为什么会 样想呢?
【他们也想交真正的朋友。】
2.如果张华和陈诚想获得真正的友谊,他们应该怎样做呢?
【应该经常和同学分享生活,分享快乐;坚持诚信待人,通过正当的途径帮助同学。】
故事屋1:p7益友
问题:1.吕岱为什么说徐原是他的益友?
【因为徐原为人耿直,敢于在吕岱有过失时直接批 他。】
2.你欣赏徐原对待朋友的方式吗?
【欣赏。这样是在帮助朋友改正错误。】
3.吕岱有什么可贵之处?
【为人正直,爱惜人才,心胸开阔。】
讨论交流3:p8
①为什么你不投我一票?我觉得梦华比你更适合当班长。
选班长时,好友王明把票投给了梦华,紫琴很生气。
②怎么你也不帮我?你太冲动了。
李强和王宁因为小事吵了起来,好友张帅劝李强不要冲动。
问题:想一想,紫琴的生气和李强的抱怨有道理吗?你想对他俩说什么呢?
【没有道理。我想说:为人心胸要开阔,要正确看待问题;真正的朋友是愿意并敢于指出你
的错误和缺点。】
交流园1:p8
举行一次小型辩论会。辩论题目是“好朋友是否一定要为对方保守秘密”
【对于“好朋友是否一定要为对方保守秘密”要一分为二地看待。如果秘密涉及到个人隐私
和尊严,而不涉及到别人,那就要为好朋友保守秘密;如果不涉及个人隐私并且危害他人
、社会和国家,那就要揭发,防止朋友违法犯罪。】
讨论交流3:p9
当朋友有困难时,我愿尽力帮助。
当朋友犯错误时,我愿指出他的错误,并帮助他改正。
当朋友帮助我时,我会感谢他,并帮助他。
当朋友取得好成绩时,我会真心地祝福他。
当朋友生病时,我会去医院看望他并照顾他。
设计友谊卡1:p9
请设计一张精美的卡片送给你的好朋友。
致我们的友谊
亲爱的李明
你好!
我想对你说我们是真心的朋友。我们互相帮助,互相鼓励,互相尊重。
忠心地祝愿你快乐 !同时,也祝愿我们的友谊天长地久。
此致
敬礼!
你的好朋友:李刚
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