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王泽仁-《弟子规与职业化塑造》(12h)
《弟子规与职业化塑造》
【课程前言】
《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》记录了孔子的108项言行,共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成,集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提传统道德教育著作之纲领,是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。
我们经历过‘师夷长技以自强’、‘师夷长技以制夷’、‘西学东渐’、‘中学为体,西学为用’的百年学习西方文明、中西贯通之路。为的是国家强盛!而国家强盛的基础是经济繁荣,经济繁荣的基础是企业具备竞争力,而企业的竞争力关键是人才。何为人才?德才兼备者也!
《弟子规》就是一本培养企业员工德才兼备的书。很多企业已经开始用《弟子规》治企并取得了良好的效果!企业的最高管理境界就是自我源动力管理,就是《易经》中的‘群龙无首’的境界!《弟子规》就是提升企业员工整体素养、使所有员工都达到自我管理境界的阶梯!
【课程对象】
企业所有员工;所有职场人士
【课程时间】
1-2天
【课程大纲】
一、孝顺父母,增强使命
1、孝顺父母的四个阶段、五个层次
2、家中孝顺子,公司忠义男
3、弟子规中如何教导我们为人儿女
恭敬的对待父母的耳提面命
细心周到、无微不至的照顾父母
游必有方,坚守正当的事业
勿以恶小而为之
顺其所好,去其所恶
端身正意,光耀门楣
爱憎不存于心,唯有孝不变
开导父母,劝谏父母的艺术
父母唯其疾之忧
丧则致其哀,祭则致其严
二、友爱兄弟,尊敬领导
1、长幼有序主要表现在礼仪为先
2、弟子规中的礼仪细则
同事如兄弟,和睦同事就是尊敬领导
同事之间不和睦无外乎两件事情:财物,言语
凡事要长者先,幼者后,长幼分明
及时准确的响应领导的工作安排
尊重名分,善于让功,懂得藏锥
一分恭敬,一分忠义
应答得体,声若和弦
领导如父母,同事如兄弟
三、谨慎为人,慎终如始
小心驶得万年船,战战兢兢,如履薄冰
时间管理:一寸光阴一寸金
学会自理,养成好习惯,日常生活井井有条
支出符合身份,不盲目攀比,人敗败在一个奢字
醉酒乱性,大丈夫不为也
站有站相,坐有坐姿,文质彬彬
事缓则圆,事恭则成,事忙多错,事难则惧,事轻则敗
远离是非
不窥他人隐私,维护他人利益
10、以名相对,以正长幼
11、借物必先问,借物及时还
四、诚实守信、改过迁善
自古皆有死,人无信不立
多言多失,多事多败
语善:言而有信,辞达而已
语恶:奸巧谗佞,道听途说
一诺千金
吐字清晰,表意准确
闲事莫管,“勿谈国事”
见善如不及,见恶如探汤
知过能改,善莫大焉
10、德比于上而知耻,欲比于下而知足
11、心如海量,闻过则喜
12、知过能改即是善,掩饰过错即为罪
五、感恩博爱,推己及人
夫子之道,忠恕而已
天覆地载,亲如兄弟
注重内涵修炼,不仅在乎外在修饰
相互帮助,共同进步,不相互诋毁
趋炎附势,喜新厌旧,君子不为也
尊重他人,维护他人的权利和隐私
隐恶扬善
同事之间要共同进德修业
奉献精神:舍得,有舍才有得
10、己所不欲勿施于人
11、一颗感恩的心
12、宽容慈和,以理服人
六、见贤思齐,摒弃小人
人是会受环境影响的
物以类聚,人以群分
仁者,爱人;爱人者,人恒爱之
舜,何人也;予,何人也;有为者若是。
智者不惑,仁者不忧,勇者不惧
苟日新,日日新,又日新
人必自侮然后人侮之
七、知行合一,学以致用
书呆子和莽夫;
质胜文则野,文胜质则史;文质彬彬,然后君子
学而不思则罔,思而不学则殆
夸夸其谈和固步自封
工作三法则:心到、眼到、口到
不要一口气吃成胖子
豁然开朗和时刻求教
做事细心,有条理,干净整洁,塑造良好的办公环境
字如其人,人如其字
10、选择的重要性,近朱者赤,近墨者黑
11、圣贤都是后天培养的
【课堂建议王泽仁简介
· 美丽心态塑造讲师
. 职业素养培育讲师
· 沟通技巧提升实战导师
幸福人生公益讲座发起人
清华大学总裁班、北京大学培训班特邀讲师
北京华艺天鑫国际文化发展有限公司策划顾问
北京灵动创易科技有限公司合伙人
北京三目启智管理顾问有限公司原合伙人
盈创智业(北京)管理顾问有限公司原创业合伙人
中华讲师网300强讲师
中国人力资源开发研究会中国注册企业培训师
卓鼎教育集团内部培训顾问
北京华夏智业管理咨询有限公司咨询顾问团顾问
23岁矢志创业,创建过三家公司,涵盖培训咨询、娱乐传媒、文化科技创意等行业
27岁开始从事讲师和顾问工作,将自身创业经验与传统文化、心理学与企业管理有机结合,全国巡讲上百场
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