二年级上语文课件-假如+_+人教版.ppt

课题 《假如》 学科 二年级语文（上册） 制作者 危玉金 制作时间 2013年11月 Re 就 是 23 假 如 邵武市善德中小学 危玉金 人教版二年级语文上册 缩着身子 轻轻叹息 苦苦等待 饿得哭泣 A快乐 B忧伤 快活地成长 操场上奔跑 草地上游戏 小女孩想用马良的神笔实现哪些愿望？ 想一想： 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 马良的 红红的 快活地 寒冷的 缩着身子 轻轻叹息 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 遥 等待 哭泣 远 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕 画一双好腿 还他一个健康的身体。 在操场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 23 假 如 假如 我有一枝 马良的 神笔， 我要给 窗前的小树 画一个 红红的太阳。 让小树在冬天 也能 快活地成长， 不会在 寒冷的 北风里 缩着身子，轻轻 叹息。 假如 我有一枝 马良的 神笔， 我要给 树上的小鸟 画许多 好吃的谷粒。 鸟妈妈 再也不用 到遥远的地方 去寻食， 让小鸟 呆在家里 苦苦 等待，饿得 哭泣。 假如 我有一枝 马良的 神笔， 我一定给 不幸的朋友 西西 画一双 好腿。 还他一个 健康的身体。 他再也不会 只坐在屋里 望着 窗前的小树 和飞燕， 而是 和我们一起 在操场上 奔跑，在草地上 游戏。 干涸的土地 hé 受伤的小鸟 失明的孩子 地震中失去父母的孤儿 zhèn gū 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给 画 让 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给自己 画一对神奇的翅膀。 飞进寒冷的北风，送上一份温暖； 飞往黑暗的角落， 照射一片光明； 飞向痛苦的心灵，献上一份快乐； …… 假如