荷塘课前后学生版最终定稿.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约6.36千字
  • 约 4页
  • 2018-04-24 发布于四川
  • 举报
荷塘课前后学生版最终定稿

《荷塘月色》课前案 编制:尹伟燕 审核:李峰 学习目标: 准确、流畅、有感情地朗读课文。 记忆字音、字形等基础知识。 理清文章思路。 一、有关作者 1、朱自清(1898.11.22-1948.8.12),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,长大于江苏扬州,故自称“扬州人”。 1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。1932年7月,任清华大学中国文学系主任。1934年,出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年,出版散文集《你我》。1948年8月12日病逝于北平,年仅50岁。 现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。 2、其散文语言洗炼、朴素缜密、清隽沉郁、文笔清丽、极富有真情实感。朱自清以独特的美文艺术风格,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩。 3、名字寓意 朱自清原名朱自华,号秋实,“取春华秋实”之意。1917年,朱自华报考北大本科。为了勉励自己困境中不丧志,不灰心,保持清白,不与坏人同流合污,便取《楚辞·卜居》,“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字,改名“朱自清”,字“佩弦”。“佩弦”出自《韩非子·观行》:“董安于之性缓,故佩弦以自急。”意为弓弦常紧张,性缓者佩之以自警。 朱自清的历史,充分证明了他人如其名,确实做到了“自清”,毛泽东同志曾在《别了,司徒雷登》一文中说:“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’。……”“表现了我们民族的英雄气概”。 鷁首纤xin 腰敛裾lin 嬉游xī 惦记diàn 2、记准字形 幽僻 寂寞 弥望 点缀 袅娜 羞涩 霎时 斑驳 风致 敛裾 蓊蓊郁郁 没精打采 妖童媛女 记准多音字 颤:chàn颤动 颤抖; zhàn颤栗 脉:mò脉脉含情; mài血脉相连 一脉相承 脉搏 处:chǔ独处 处罚 处方 处境 处女作 处心积虑 处之泰然 chù妙处 处所 教导处 曲:qū曲径通幽 曲肱而枕 曲突徙薪 弯弯曲曲 曲尽其妙 ; qǔ歌曲 曲高和寡 曲终人散 参:cān参禅 参透 ; cēn参差不齐 ; shēn 参商之阔 差:cī参差不齐; chā差池(迟) 差强人意 差之毫厘 失之千里; chà差劲; chāi差遣 差役; 4、记准词义 蓊蓊郁郁:树木茂盛的样子。 田田:形容荷叶相连的样子。 袅娜:柔美的样子。 脉脉:形容水没有声音,好像深含感情的样子。 敛裾:提衣服。 四:整体感知,理清思路 1、作者的行踪变化线索: 作者的心情变化线索: 2、阅读最后几段,回答后面几个问题: ①作者为什么“忽然想起采莲的事情来了”呢? ②作者为什么又提到《西洲曲》里的句子? ③开头“妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去” 结尾“轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了” 这样开头和结尾有哪些作用? 《荷塘月色》课中案 学习目标: 赏析写景抒情散文的表现手法。 探讨文章的主旨。 一、分析写景名段 (一)第四段:月下荷塘 1、作者是按照怎样的顺序描写荷塘的?运用了什么手法?

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档