五下练习5第二课时2012.ppt

* 头头是道 娓娓而谈 信口开河 夸夸其谈 理直气壮 侃侃而谈 胡编乱造 无稽之谈 海阔天空 无所不谈 拾人牙慧 老生常谈 头头是道：形容说话做事很有条理。也指说 的话有道理，条条都对。 娓娓而谈：娓娓：形容谈论不倦或说话动 听。连续不断地、生动地谈论。 信口开河：信口：随口；开河：说话时嘴 唇张合。 比喻随口乱说一气, 指说话没有根据；不可靠。 夸夸其谈：夸夸：夸大。形容说话或写文 章浮夸，不切合实际。 理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮： 气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。 侃侃而谈：侃侃：理直气壮，从容不迫。 理直气壮、从容不迫地说话。 胡编乱造：指说话没有根据、不合情理。 无稽之谈：无稽：无法考查。没有根据的说 法。 海阔天空：阔：辽阔。像大海一样辽阔， 像天空一样无边无际。形容大自然的广阔。 比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。也 形容性格豪放不羁。 无所不谈：比喻两人很熟，什么话都可以说 。 拾人牙慧：拾：捡取；牙慧：指别人说过 的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己 的话。 老生常谈：老生：老书生。老书生经常发表的平凡的议论。比喻被人们听惯了的没有新意的老话。 1、小明一激动就会 、 。 2、大部分朋友相见，都会 ， 。 3、辩论会中，陈明说得 ， 说得对方哑口无言。 1、小明一激动就会信口开河、胡编乱造。 2、大部分朋友相见后，都是海阔天空，无所不谈。 3、辩论会中，陈明说得头头是道，说得对方哑口无言。 当被问及专业方面的问题时，他总能 把问题分析得 ；当涉及个人 履历时，他总能如讲故事般 ； 当与人辩论时，他对己方观点的陈述 总显得 ；当提及个人特长时， 他总能对自己的兴趣爱好 ； 当与挚友聊天时，他总是率性自如地 ；他热爱思考和创新，厌恶 一味的 。 当被问及专业方面的问题时，他总能 把问题分析得头头是道；当涉及个人 履历时，他总能如讲故事般娓娓而谈； 当与人辩论时，他对己方观点的陈述 总显得理直气壮；当提及个人特长时， 他总能对自己的兴趣爱好侃侃而谈； 当与挚友聊天时，他总是率性自如地 无所不谈；他热爱思考和创新，厌恶 一味的老生常谈。 每次我写作文时，妈妈都会 ：“作文不能 、 、 。”我 地反驳：“我是上知天文、下知地理，作文都是 、 ！”妈妈说：“吹吧你，你写作文哪次不是 ，一大篇 。”听了妈妈的话，我说：“好，现在我就说一段 的 话给你听。”说完，我便 旁征博引， ，妈妈听了不禁连连点头，就“写作文”这个话题，和我 .。 每次我写作文时，妈妈都会老生常谈：“作文不能信口开河、拾人牙慧，夸夸其谈。”我理直气壮地反驳：“我是上知天文、下知地理，作文都是海阔天空，无所不谈！”妈妈说：“吹吧你，你写作文哪次不是胡编乱造，一大篇无稽之谈。”听了妈妈的话，我说：“好，现在我就说一段头头是道的话给您听。”说完，我便旁征博引，侃侃而谈，妈妈听了不禁连连点头，就“写作文”这个话题，和我娓娓而谈。 上课，老师让同学们讨论一个问题。有的同学说起来 ；有的同学 、 ，有的同学没听课，只好 ，简直就是 ，别人批评他，他还不以为然， ；还有的同学不会说，只好 ……同学们的不同表现，老师在讲台上一览无余，于是 ：“同学们啊，要多多读书，认真听讲才能学好语文。 *