五年级 下册课内阅读资料.doc

《草原》 一、阅读 这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（????? ）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（???????? ），不用（???????????? ）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的（????????? ）。 1、? 2、? __________________ 3、? ________________________________________________________ 4、写出下列词语的近义词? 5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写，让人感觉到_______________________。 空气（?????? ）?? 歌声（????? ）? 天空（????? ） 草原（?????? ）?? 骏马（????? ）? 线条（????? ） 三、课文传真 《草原》是著名作家（?????? ）写的一篇散文，通过（????????? ）、（ ?????????????）、（????????????? ）的记叙与描写，表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。最后，作者以（????????????????????????????????????????? ）的诗句，表达了自己热爱草原，赞美草原人民的真挚情感。 《白杨》 一、阅读在线 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（????? ）需要它，它就在（?????? ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（?????? ）遇到风沙还是雨雪，（????? ）遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 1、在文中空格内填上适当的词语 2、根据爸爸的表情，写一写他的内心。 _____________________________________________ 严肃时，心里在想：_____________________________________________ 3、根据文中划线的句子，展开想象，补充下面的句子。 ______________来工作；____________需要他们，就到_________________来工作；________________需要他们，就到_______________来工作。 （?????? ）的大戈壁?? （?????? ）的大戈壁?? （?????? ）的大戈壁 （?????? ）的白杨树?? （?????? ）的白杨树?? （?????? ）的白杨树 （?????? ）的新疆????? （?????? ）的新疆???? （?????? ）的新疆 三、根据课文内容理解，补充句子 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。（他们不知道_________________________________）他们只知道爸爸回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。（他们不知道________________________________________________）他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。(他们不知道_________________________________________________________) 1、《古诗词三首》在内容上描写的都是____________________，分别描写了__________ __________、______________? _______、____________??? ______等古代儿童的形象。 我最喜欢__________朝___________写的_________? _____中___???? ___（谁），因为他 _______________________________________________。 2、读诗句，细品析 君看一叶舟，出没风波里。 前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了________________________________，后一个“一叶舟”，让我仿佛看见了_____________________________________________。 《冬阳?童年?骆驼队