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孔隆教育 孔隆教育 意味着——面对不同的文化，应采取客观、平等的态 度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 2、(2011·乐山模拟)2010年5月1日，世界博览会在上海隆重开幕，来自世界各地的不同肤色的人们齐聚上海，享受不同文化与文明的大餐。“城市多元文化的融合”是上海世界博览会副主题，促进不同文化的碰撞和融合，加强交流与合作，是世界博览会一如既往的使命。这说明举办上海世界博览会（ ） ①有利于促进各国不同民族文化的交流和进步 ②有利于宣传、弘扬中华民族的优秀传统文化 ③会导致各国文化的同一化 ④是消除文化差异的重要途径 A、③④ B、①② C、①③ D、②④ * 中小学课件 第二框 做友好往来的使者 1.理解因文化不同而导致的行为方式的差异。 2.知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法。 3.掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法。 4.加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。 5.既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，同时又尊重其他民族文化的价值，拥有开放的胸怀。 板块一:开放的胸怀 情境一：当别人称赞你漂亮时，一般你会怎么回答？（“哪里，哪里。”）如果对方是英国人，他对你的回答又会怎么想呢？ 英国人的想法：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：“Every where（到处都是）”。 你能理解吗？ 西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也是AA制，最好的也是先讲好谁付费的。 情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分账单，你会怎么想？ 美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。 情景三：你到美国人家作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭,你会怎么想？ 开放的胸怀 开放的胸怀表现在： １.尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异。 ２.虚心学习其他民族的长处和优点。 ３.积极保护和展示本民族的文化。同时尊重、珍惜和保护各个国家的文化。 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。 其他国家和民族的文化，作为世界文化的的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。 我的责任 板块二：搭起文化的桥梁 思考：关注身边 中国世界文化遗产 身边的外来文化 面对外来文化我们应该： 说一说 1、学习外来文化，不等于照搬照抄，而要批判地继承。 2、继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。 阅读P64中国小留学生的一封信，并思考后边三个问题，想想你可以给他哪些有效的建议？ 当我们有机会与外国人进行交流时该怎么做？ 大方、宽容、开放、欣赏、理解、尊重、自重。 1、(2011·芜湖检测)如果说北京奥运会是中国展示给世界看，那么上海世博会就是世界展示给中国看。世博会既是一次世界科技交流的盛会，更是一次世界文化的碰撞会。面对不同文化的差异，我们应当采取的正确态度是（ ） ①照搬照抄 全盘吸收 ②平等交流 互相学习 ③相互借鉴 求同存异 ④尊重差异 共同繁荣 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B B * 中小学课件