人教版思想品德七年级上册追寻高雅生活.ppt

奇思妙想 一个装着水的瓶子，如果在底部扎一个孔，水会不会流出来呢？ 好奇心 好奇心 * * 1、兴趣与情趣的关系： 兴趣是情趣的基础和表现 2、情趣的作用：①放松神经；②解除疲劳；③在艰苦的环境中让生活充满欢乐。 1、高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。 2、高雅情趣的作用：①有益身心健康；②有助于提高学习效率；③有利于提升道德境界。 3、低级庸俗情趣的表现：看不到生活的丰富多彩、美好远景，只看眼前事物、感官快乐。 4、低级庸俗情趣危害：不利于青少年的身心 发展，甚至损害身心健康。 第七课 品味生活 第二框 追寻高雅生活情趣 高雅的生活情趣来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。我们要在日常生活中追求高雅的生活情趣。 在一次招待会上，服务员倒酒时，不慎将啤酒洒到一位首长那光亮的秃头上。服务员吓得手足无措，全场人目瞪口呆。这位首长却笑着说了一句话，化解了当时尴尬的局面，而且把在场的人都逗乐了。他说了什么呢？ “老弟，你以为这种治疗方法会有效吗？” 一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到：“两个！一个男厕所，一个女厕所。” 1、在你的身边有风趣幽默的人吗？和他们在一起有什么感受？ 2、乐观幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅生活情趣有什么益处？ 你说我说 1、乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。P46 怎样培养高雅情趣？ 好奇！ 发明家爱迪生小时候 对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看到花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿起来了，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成为了举世闻名的大发明家。 怎样培养高雅情趣？ 2、善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。P76 我国伟大的地质学家李四光小时候常一个人靠在家乡的一些来历不明的石头上，出奇的遐想好奇的自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量到这里来的？后来李四光走遍了全国山川、河流，做了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川浮砾，是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的理论。 尝试 不能尝试 （吸烟　吸毒　赌博 　不良文化） 兴趣 情趣 正确把握好奇心 好奇心强是好事吗？怎样全面看待好奇心？ 1 2 3 4 这是一种什么心理？ 盲目从众的危害： 盲目从众，跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 探究课本p77林林和李妮的情景材料，回答后面问题： 林林缺乏鉴别力，盲目的去模仿别人，有可能养成不良习惯，不利于培养高雅的情趣。 李妮盲目从众，不利于身心健康发展。 怎样培养高雅情趣？ 3、学会鉴别不同的情趣，避免盲目从众，择其善者而从之，其不善者而改之。P77 择其善者而从之，其不善者而改之。 探究课本p77老年合唱团的材料，回答： 1、参加老年合唱团，对老人们产生了哪些有益的影响？ 2、根据此材料，谈谈丰富的文化生活对追求高雅生活情趣有什么重要意义？ 怎样培养高雅情趣？ 4、丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。P78 有的同学说：中学生的主要任务就是学好课堂知识，参加文化活动会分散学习的精力，所以还是不要参加的好。大家赞同他的观点吗？ 处理好学习与参加文化活动的关系！ 《七子之歌.澳门》 谈一谈：歌词表达了一种什么样的情感？ 你可知“Macau”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！  在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操——一种价值追求的情感。就是在这种对美的追求和感悟中，我们陶冶着自己高尚的道德情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。 5、提升情趣，陶冶情操 怎样培养高雅情趣？ 热爱祖