人教版高中1-5册文学常识判断题.doc

人教版高中1-5册文学常识判断题 必修1 一、判断下列有关文学常识的对错。 1、巴金被誉为“二十世纪中国的良心”，在《小狗包弟》中，他在文革中迫于形势把包弟送上了解剖台，成为心灵持久的负担。（ ） 2、《大堰河，我的保姆》以艾青的思想感情发展为脉络，表达了对大堰河悲惨命运的深切同情，对她勤劳善良品质的热情赞美。（ ） 3、戴望舒在《雨巷》中运用象征手法，用一位“丁香一样的姑娘”，象征着自己心中美好的理想。（ ） 4、《大卫?科波菲尔》塑造了善良的渔民海姆，“债多不愁、乐天知命”的密考伯夫妇以及阴险小人希普等众多人物形象。（ ） 5、鸿门宴上，范增拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，时刻保护着刘邦，范增难以下手，刺杀刘邦的阴谋没有得逞。（ ） 6、梁任公先生演讲时时而涕泗交流，时而张口大笑，他是一位有学问、有文采且有热心肠的学者。（ ） 7、《荆轲刺秦王》记述了燕太子丹派荆轲和秦武阳刺杀秦王的故事，展现了荆轲的义勇刚烈、太子丹的浮躁多疑和秦武阳的外勇内怯。（ ） 8、《大卫?科波菲尔》以大卫的成长经历为主线，塑造了一系列劳动者的正面形象，如保姆佩葛蒂、挚友特莱和史蒂尔福斯。（ ） 二、单选题： 1、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A、词，又称长短句，最初被称为“曲词”或“曲子词”；词有词牌，又称词调，是词的格式和题目。 B、鲁迅因为刘和珍生前爱看自己的文章，是毅然预定了《莽原》全年的读者，为了感激和怀念她，写下了《记念刘和珍君》。 C、包身工的悲惨境遇是，身体属于带工老板，为带工老板赚钱，没有做不做的自由，是一群“罐装的劳动力”，“没有锁链的奴隶”。 D、张良替沛公给项王和亚父献礼，项王默受玉璧，亚父撞破玉斗，并感叹“竖子不足与谋”，表现他对项王的愤恨之情。 2、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A、荆轲在秦国大兵压境、燕国危在旦夕的情况下，主动请缨，志在行刺秦王，有着舍生忘死、扶弱济困和反抗强暴的英雄品质。 B、巴金在《小狗包弟》中回忆了与包弟相识、相处和最后送走它的全过程，意在忏悔、解剖自己，同时揭露文革的罪恶，具有唤醒人性的作用。 C、报告文学被誉为“文学创作中的轻骑兵”，具有新闻性、文学性和真实性的特点。夏衍的《包身工》是我国文学史上第一部报告文学作品。 D、查尔斯?狄更斯的《大卫?科波菲尔》是他的“半自传体”小说，讲述了大卫的成长史，有着明确的道德意图，处处体现着民主思想。 【第一册答案】 一、1√，2√，3√，4√，5×（是范增暗示项庄拔剑舞，项伯保护刘邦。），6√，7√，8×（史蒂尔福斯是富家少爷，花花公子。） 二、1、C（其余错误，A词牌不是题目。B是因为她是“为了中国而死的中国的青年”，而非简单的读者和编者的关系。D不是对项王愤恨，而是感叹项庄不堪重用，项羽幼稚糊涂。）2、A（荆轲还没有主动请缨，而是太子丹要求他行动，荆轲也正准备出发。） 必修2 一、判断下列有关文学常识的对错。 1、杂剧是一种综合性的表演艺术，综合了文学、舞蹈、演唱和音乐等多种艺术形式，主要体现在“唱、科、白”的舞台要素中。（ ） 2、《赤壁赋》集叙事、抒情、说理为一体，表达了作者的一种充满理性的超然之感，蕴含了丰富的哲理。（ ） 3、《囚绿记》中，陆蠡因爱绿而把常春藤牵进自己的屋子，但见到它“渐渐失去了青苍的颜色”后，马上放走了它。（ ） 4、陆蠡的《囚绿记》借称赞绿“永不屈服于黑暗”的精神，表达了自己对光明和自由的追求，以及不屈不挠的精神。（ ） 5、蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中告诫学生三件事，分别是抱定宗旨、砥砺品行和敬爱师友。（ ） 6、《短歌行》中，曹操以“青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今”，表现了年轻的姑娘对远方情人的思念之情。（ ） 7、巴金《家》中的觉慧是一个充满朝气的叛逆者，他以自己大胆而新潮的举动，表现了五四时期新一代青年精神的成长。（ ） 8、《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”，前者为我国古代汉民族最长的叙事诗，作品中的刘兰芝和焦仲卿最后双双殉情。（ ） 9、《巴黎圣母院》中的弗罗洛早已觊觎爱斯梅拉达的美色，他指示卡西莫多劫持了她，并让卡西莫多刺伤了弗比斯。（ ） 二、单选题： 1、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A、巴金小说《家》中的觉民，由于处于长房长孙的特殊地位，和受到封建礼教束缚，养成了委曲顺从的性格特点。 B、《孔雀东南飞》中的刘兰芝虽然答应了县令家的婚事，但却在婚前与焦仲卿相见，含泪约定双双殉情。 C、马丁?路德?金作为黑人民权运动的领袖，为争取黑人的