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2017小学数学三年级上册第二单元复习资料 2017小学数学三年级上册第二单元复习资料 第二单元：两、三位数乘一位数的乘法 【知识要点】： （一）两、三位数乘一位数的乘法 1口算：整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算０前面的两个数的积，再数一下两个因数的末尾一共有几个０，再在这个积的末尾添上几个０。两、三位数乘一位数的口算，用一位数分别去成两、三位数中的每一位数，注意进位。如20×3=60，可以看作：2个十乘3得6个十。如300×4=1200，可以想成：3个百乘4得12个百。 2估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数算。一般是先找出两个因数的近似数 ，再把两个近似数相乘。注意结果要用≈。书写格式：86×4≈400 3笔算：两、三位数乘一位数的笔算：从个位乘起，用一位数分别乘两、三位数中的每一位数；哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几。注意计算时相同数位一定要对齐。计算时注意两点： 一是连续进位时容易出现以下错误（1）忘记加进上的数。（2）加错进上的数。（3）错把进上的数当做因数去乘。 二是三位数（中间有0）与一位数的乘法，要用一位数依次去乘三位数的每一位，当与中间的0相乘时，如果没有进上的数，这一位的积就是0，如果有进上的数则必须加上。 4、三位数乘一位数积可能是三位数也可能是四位数。如果百位上的数与一位数相乘的积不进位（包括十位上相乘进位的数），积就是三位数；如果百位上的数与一位数相乘的积要进位，积就是四位数。 【0和1的运算】任何数加减0都得原数。0和任何数相乘都得0。0除以任何数（不包括0）都得0。1和任何不是0的数相乘还得原的数。任何数除以1都得原数。 （二）解决问题 1、“乘加”的题型 总的座位数=台上的座位数+台下的座位数 2、“从一个数里减去两个数的积“的题型。剩下的相片数=相片总数-装入相册的相片数 3、“两积求和”的题型。 这类应用题没有固定的模式，需要具体问题具体分析。解答这类应用题要明白第一步求什么，第二步又要求什么，只有这样才算真正明白了题意。 4、生活实践题：解答这类题应先计算后比较。 （1）租车：师生共80人，大客车限乘客30人，面包车限乘客20人，租一辆大客车0元，租一辆面包车3元，怎样租车合算？ （2）够不够问题：2名教师和31名学生参观海洋馆，用300元买门票够吗?成人票1元，儿童票8元。 注意：1、速度×时间=路程 每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数 2、一个回=2次 一趟=2次 往返一次=2次 3、（关于“大约）应用题： 条中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→（＝） 条中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。→（≈） 条和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→（≈）【练习】： 　　（一）填空： 　　1、笔算16×3，先算（ ）×（ ）=（ ），写（ ）进（ ），再用3×加上（ ）=（ ），写（ ）进（ ），最后用3×（ ）+（ ）=（ ）。 　　2、40×，可以用（ ）×（ ）=（ ），然后在积的后面加上（ ）个0。 　　3、241×6中，十位上的4和6乘，满（ ），向（ ）位进（ ），百位上的2乘6加（ ），满（ ），向（ ）位进（ ），所以积是（ ）位数。 　　4、004×3积的中间有（ ）个0，20×4积的末尾有（ ）个0。 　　、最大的三位数乘最大的一位数是（ ）。 　　二、选择： 　　1、10×和×10的结果相同，都是（ ）。 　　A、2 B、0 、2 　　2、□42×3的积是四位数，□里最小填（ ）。 　　A、4 B、3 、2 　　3、□9×6的积是（ ）位数。 　　A、4 B、3 、2 　　4、128×8×0的积是（ ）。 　　A、1064 B、1024 、0 　　、甲是乙丙两数和的倍，正确列式为（ ）。 　　A、甲=乙+丙× B、（乙+丙）×=甲 、甲=（乙+丙） 　　6、□=△+△+△+△ □+△=30 　　△=（ ） □=（ ） 　　A、6 B、 、24 D、36 　　三、判断： 　　1、1和任何数相乘都得0。 　　2、一位数乘多位数，遇到一个末尾有0的乘数时，可以先用另一个乘数去乘0前面的数，再看那个乘数末尾有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。 　　3、7个32相加，列成算式是7+32。 　　4、两个数相乘，积一定比每个乘数大。 　　、8与9相乘可列两个算式：8×9或9×8。 　　6、10×6×4与210×3×4的结果相同。 　　7、因为3400的末尾有两个0，所以它乘一个数的积的末尾也一定是两个0。 　　8、1008乘4所得积的中间有两个0。 　　9、一位数乘三位数的积一定比一位数乘两位数的积要大。 　　10、一个数乘0，一定比这个数乘1小。 　　四、解决问题： 　　1、4年前姐姐的