会挖掘才能饮甘泉.ppt

思考：画中人为什么没有挖到水？ 对详例的分析方法 假设分析法 因果分析法 对点例的分析方法 从化中学 制作设计:从化中学 叶琳 ——学会如何分析论证 会挖掘才能饮甘泉 文段1 论点：勤奋是走向成功的必由之路 我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神。 文段2 论点：磨难，能历练人生 贝多芬双耳失聪，却能创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却能让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 优点：观点明确，例证法（详例法和点例法） 缺点：“观点＋论据”格局 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料 。 观点＋论据＝ 以例代议 对详例的分析方法 较完整的事例 假设分析法 因果分析法 欧希力为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药六0六，新药的问世是坚持的结果。 假设分析法 假如欧希力仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世；即使他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成。正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持就是胜利。 用假设性的语言把事物之间的因果关系讲出来，使事例和析例正反映衬，更有说服力。正面例子反面假设分析，反面例子正面假设分析。 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数、存亡之理，当与秦相较，或易未量。 （苏洵《六国论》） 表达形式：“假如……那么”，“如果……那么（就）”，“倘若……那么” 运用假设分析法修改文段1 一展身手 勤奋是走向成功的必由之路。我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神。 在列举事例后，沿着“为什么”这个思路，探求其根源，发掘其本质，使内容逐步深化，这就是因果分析法。 分析 表达形式：“因为…所以”，“之所以…是因为”，“因此”“所以”等。 因果分析法 论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外，取得了重大成就的人，很多遭受过“埋没”的命运。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。 为什么华罗庚没有因“埋没”而“窒息”，反而更加努力奋斗并且能有建树？因为他不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他始终没有丧失向上的勇气和力量；他坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 运用因果分析法修改文段1 一展身手 勤奋是走向成功的必由之路。我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神。 对点例的分析方法 点到为止，一笔带过的事例 假设分析法 因果分析法 磨难，能历练人生。 . . ，就不能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵； . . ，就不能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光； . . ，就不能又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 假设分析法 假如双耳失聪的贝多芬 萎靡不振 假如遭受宫刑的司马迁 一蹶不起 假如泪洒汉城的李宁 自暴自弃 从化中学