马原认识世界和造改世界.pptVIP

东南大学 ;第二章认识世界和改造世界 Ev;教学要点辩证唯物主义认识论是能;第二章 认识世界和改造世界第;认识的本质及规律 第一节Eva;第一节 认识的本质及规律一、实;实践观点是马克思主义认识论的首;2、主体和客体的相互关系认识关;（二）实践在认识中的决定作用 ;第二，实践为认识提供了可能。 ;第三，实践使认识得以产生和发展;古人学问无遗力，少壮功夫老始成;不登高山，不知天之高也；不临深;实践是认识发展的动力Evalu;近水知鱼性，近山识鸟音。Eva;第四，实践是检验认识的真理性的;认识对实践具有指导作用 ;没有革命的理论就不会有革命的运;认识是主体在实践基础上对客体的;孟子主张有“不虑而知”、“不学;（二）辩证唯物主义和旧唯物主义;2、辩证唯物主义认识论：能动的;马克思主义认识论：能动革命的反;主体客体模写选择建构创造认识E;三、认识运动的基本规律(一)从;(2)感性认识的形式：感觉、知;(2)感性认识的形式：感觉、知;吃掉苹果之后，头脑中还留下对于;（3）感性认识的特点 ;2．理性认识及其形式（1）理性;（2）理性认识三种形式：概念、;(3)理性认识的特点 ;理性认识的特点间接性水果鸟鱼E;理性认识的特点男人女人友人众人;3、感性认识和理性认识的辩证统;最后，感性认识和理性认识是相互;辩证唯物主义认为，感性认识和理;4．从感性认识上