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七年级语文常用标点符号用法简表 七年级常用标点符号用法简表 一、基本定义 　　句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号表示。 二、复习标点符号的写法，明确标点符号的书写位置。 1 常用的标点符号有16种，分为点号和标号。 点号 句号 。 问号 ？ 感叹号 ！ 逗号 ， 顿号 、 分号 ； 冒号 ： 标号 引号 ““ ‘’ 括号 （） [] 破折号 —— 省略号 …… 书名号 《》 lt;gt; 着重号 · 间隔号 · 连接号 — 专名号 ____备注 占两格 左上角 右上角 各占 一格 各占 一格 占两格 每格 三个点 占两格 标字下 标字间 占一格 标字下 点号表示语言（句）中的停顿，一般用在句中或句末。标号主要标明语句的性质和作用。 2、标点符号的书写位置。 (1)在横行书写的稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的左下角。这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠字的右下角。 (2)引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。 (3)破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。这两种符号的位置都写在行次中间。） (4)引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。（这主要是引号和其它标点符号的配合原则。） 注意事项： 1、冒号 表示提示性话语之后的停顿，用提引下。 同志们，朋友们：现在开会了。 他十分惊讶地说：“啊，原是你！” 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 注意：“某某说”在引语前，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。如： 老师说：“李白是唐代的大诗人，中学本有不少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学本里有不少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人，中学本里有不少李白的诗。”老师说。 2、引号 表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。双引号内如果还需用引号则用单引号。 过去的“北大荒”而今变成了“鱼米乡”。 她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要的。” 小王说：“劳动能锻炼人，这话是对的。” 注意：如果引语是独立的，引末尾的句号应放在引号内；如果引语是作者（说话人）的语言部分，则引末尾不用标点。如： 俗话说：“天下无难事，只怕有心人。” 要想取得成绩，就应该保持谦虚的态度，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。 3、括号 表示中注释的部分，括号内的内容一般不读出。 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门！（长时间热烈的鼓掌） 拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人鉴赏。 4、破折号 A、表解释说明；B、表意思的递进；、表意思的转折；D、表语言的中断、延长。 我国古代的四大发明——造纸、火药、印刷术、指南针，对世界历史的发展有伟大贡献。（表解释说明） 他偏要放下经卷，横招是搬非，大约是怀着嫉妒罢——那简直是一定的。（表意思的递进） 他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。（表意思的转折） 我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——（表语言的中断、延长） 、省略号 A、表中省略的部分；B、表话语的断断续续；、表话未说完。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表中省略） “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”（表话语的断断续续） 喜儿：（急切地）爹，你……（表话未说完） 6、书名号 表书名、篇名、报刊名、名、戏曲名等的符号。书名号内还需用书名号的用单书名号。 我最爱看四大古典名著中的《红楼梦》。 今天我们班新学了一首歌曲《同桌的你》。 请大家今天回家写一作，题目是：《读〈雷雨〉有感》。 7、着重号 表示中特别重要的，需要强调的词语的标号。标在字下。 选出下列各项拼音不完全正确的一项。 革命表年向科学大进军——同志们，这就是我们现在所需要的。 自然，自从西洋发明了法西斯主义，他们那里也开始中国化了。 8、间隔号 用在月、日，音译的名、姓，或一本书的篇名和书名之间。标字间。 这就是令世人震惊的”一二·九”事。 共产主义的倡导是卡尔·马克思。 同学们，我们今天学习一篇新的：《秋色赋·海滨仲夏夜》。 9、连接号 表连接相关的时间、人、事、物、数字等，占一个字的位置，标字间。 我国己经建国年了（1949—2004）。