高一语文文本研习专题教学设计课件苏教必修二.pptVIP

苏教版高中语文必修二; 文本研习;苏教版课文三种类型;阅读教材选文的四种类型及特点;珍爱生命 文本研习 ◎ 精神支柱 我与地坛(节选)／史铁生 ??? 最后的常春藤叶／[美]欧·亨利 ◎ 生命之歌 假如给我三天光明(节选)／[美]海伦·凯勒 ??? 鸟啼／[英]劳伦斯;第一专题? 珍爱生命? 本专题通过“精神支柱”、“生命之歌”两个板块表达珍爱生命这个主题，主要学习方式是文本研习。 【专题目标】 1．通过文本研习，激发学生热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。 2．通过对描写生动、富有哲理的句子体味理解文章内涵。 3．学习散文的一些常见手法。 4．揣摩真挚深沉的语言，学习语言表达技巧。 5．了解散文、小说文学体裁的基本特征。;“精神支柱”板块学习要求;《我与地坛》教学设计 地坛——史铁生生命中无言的母亲 1、史铁生在地坛思考了哪些问题？他为什么会突然之间思考这些问题？史铁生找到答案了吗？“怎样活”这个问题能一下子回答吗？文章中是怎样说的？ 2、“我”的心路历程与地坛景物有何关联？三处地坛景物笼罩着作者强烈的感情色彩，他们分别呈现怎样的特点呢？为什么同一景物在史铁生眼里有不同的感受呢？地坛已经成为人化的自然，作者的心态有什么变化