三年级英语下册Module 9 Unit 2教案(新版外研版).docVIP

三年级英语下册Module 9 Unit 2教案(新版外研版) 备教师教师所在单位学校备日期2013-6- 使用教师教师所在单位学校使用日期 科 目英语版 本外研社第9模块，第 2单元 题名称Unit 2 Has A gt a bie? 时1教学对象三年级 一、教材内容分析 本模块的教学内容是谈论自己和他人拥有的物品，谈论交通工具及交通方式。 第二单元的情景则是在Daing 调查了Sa一家出行时选择的交通方式后，Lingling 向Daing 询问了调查的结果，Daing 向Lingling 一一说明A 骑自行车上学，Sa 坐公共汽车上学，rSart 开车上班，s Sart 走路上班。 二、教学目标（知识与技能；过程与方法；情感态度、价值观） 语言知识：功能：谈论自己和他人拥有的物品，谈论交通工具及交通方式。语法：Ive gt … Have u gt…? es , I have N, I haven’t He/ She ges t shl b … 词汇：have gt, seater, bed ,line, abut, anial ,sprt, havent (gt) = have nt (gt) ,dress, at, T-shirt, has gt hasn’t (gt) = has nt (gt) ,b ,bus, ar 听说：Ive gt … Have u gt…? es , I have N, I haven’t He/ She ges t shl b …读写：have gt, havent (gt) = have nt (gt) b ,bus, ar 情感态度：在小组活动中与其他同学积极配合和合作。化意识：在学校和日常交际中，能初步注意到中外化的异同。任务：调查同学上学时采取的交通方式。 三、学习者特征分析 本单元的学习内容围绕着自己拥有的新东西进行，孩子们愿意展示自己的新东西，并且愿意认识自己身边的东西，更乐于交流。 四、教学策略选择与设计 积极运用所学英语参与游戏活动。 五、教学环境及资准备 Tape ards real bets… 六、教学过程 教学过程教师活动学生活动设计意图及资准备 一、lass pening and revie 二、 Ne nepts 三、lass lsing安全教育：Dnt pla near the river alne 1arer Have the students sa the different tpes f transprt that the see in hina rite their suggestins n the bard Exaple: Bus bie ar al train trle inibus taxi tra ferr lrr van Nte that I ill need t help the students ith the ne vabular n the list Tell the students t p the listthen explain that the ill heat se eans f transprt entined in Ativit 2,the shuld listen arefull and ti an ites the hear that are n the list ( bie , bus , ar, al) 1Listen and hant Extend the hant b replaing the rds f transprt ith ther rds intrdued in the arer Exaple: T: here?s the ap? He?s gt a ar It?s a nie ar rite ?he?s gt / She?gt…?n the bard , and as the students if their ther/father has gt a bie r a ar 2Listen and sa After listening t the tape , d further pratie f the present tense ith the lass Dra this grid n the bard: biebusaral A Sa s Sart r Sart As the lass questins t help e plete the grid ith tis in the right bx Exaple: T: H des A g t shl? Ss: She ges t shl b bie T: H des r Sart g t r? Ss: He ge