2014年六年级地理绪言与同学们谈地理课件.ppt

学 习 要 求 一，学习用具： 课本，地图册，填图册，笔记本，资源与学案，钢笔，铅笔等。 二，课堂要求： 不迟到，专心听讲，不扰乱课堂秩序，积极思考问题，积极回答问题，认真记笔记，做好课堂练习等。 三，其他： 学习如何记笔记；作业；考试 平时生活中注意观察自然和社会现象、寻找问题、分析问题、练习解决问题、爱好广泛、通过各种渠道丰富知识。 怎样学好地理？ 风沙掩埋了古文明 生活中处处有“地理” 想一想，论一论： 学习地理的作用和意义是什么？ 怎样学好地理？ 要善于观察、发现问题 要会读图表、熟练运用 要联系实际、勤于实践 要放开手脚、拓宽视野 【课堂小结】（3分钟） 本节课我们了解了地理课学习些什么、学习地理有什么用、以及怎样学好地理。 你都收获了什么？ 原来，地理既是一门有趣的科学， 也是一门有用的科学。 巴西足球杯 截至2014年8月30日为止，非洲埃博拉病毒持续蔓延，截至目前，埃博拉已在塞拉利昂、利比亚和几内亚造成1427人死亡。 巴以局势紧张，战火不断。 云南缅甸地震 南方洪水 北方干旱 一个暑假已经结束，一个夏天也拉上帷幕，因为秋天正悄然而至……我们从夏至经历小暑大暑瞬间又到了立秋、处暑，夏季的炎热逐渐淡去，秋季的凉意沁入心扉，这是大自然的变迁，也是地球公转的结果；巴西足球杯让球迷们着实大饱眼福，中东战火的硝烟又让我们扼腕叹息；南方洪水频发，北方局部干旱；云南鲁甸地震，西非瘟疫蔓延……这一切让我们感慨，你有没有想过这些事件与我们的地理学科相关，要学会从地理的角度去认识问题，分析问题，学会认识自然，关注世界。 天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。 　　　　　　　　　　　　　　　　——王充（东汉思想家） 地 理 大地 地球 道理,理论,规律 科学 研究 上 一切事物 的 活动1 想一想 说一说 各种地形 大江大河 旅游景点 四季变化 大洲和大洋 火山地震 多样的资源 各种地图 国家和地区 地理都包括哪些内容？ “笑话”中的地理信息 某教委主任下乡考察.走进教室看到教桌上的地球仪,心里直犯嘀咕:这地球仪怎么斜着放 他转身问学生这是怎么回事,那学生如实回答:不是我弄的.主任又去找地理老师,地理老师答:的确不是学生弄坏的,我从仪器站买来时就这样.主任还不相信又去问校长,校长难为情地说:没办法,学校资金短缺,只好买台残次品凑合着用.教委主任听了大发感慨:全社会重教育,可学校连台正品的地球仪都买不起,这该贻误多少人啊;教具厂也不像话,像这种残品怎么能出厂呢 这不是坑人吗 朱校长,你给我看看是哪家教具的产品,回去我非撤他们厂长的职不可! “新闻”中的地理信息 英10岁小女孩救了100旅游者 据英国《太阳报》和英国广播公司2005年1月1日报道，跟随父母前往泰国海滩旅游的英国萨利郡奥克斯肖特市的10岁小女孩蒂莉因为一堂地理课知识，成功地挽救了100名旅游者的性命。 活动2 找一找：材料中有哪些是关于地理的？ 议一议：我们为什么要学习地理呢？ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——白居易的《大林寺桃花》 是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景 —— 一片始盛的桃花。道出了山地气候与平原气候的差异。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回——李白的《将进酒》 你没看见吗？ 黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海，永不回头 “诗歌”中的地理信息 离不开 衣 食 住 行 我国人民生活的饮食为什么有“南米北面”的格局？ 西亚的沙特阿拉伯，气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”，人们把旅店的床位安排在屋顶上，没有被雨淋湿的后顾之忧。这是与当地气候条件相适应的一种特殊人文景观。 日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件，日本的渔获量居世界第一位，销售鱼等各种海产品的市场很多，人们也有喜爱食海产品的习惯。 非洲东部是高原地区，地势高，大气中氧气含量相对较低，长期生活在高原地区的人们，适应了缺氧的环境，中长跑运动员需要有较强的有氧耐力和无氧耐力，而来自高原地区的人们，无氧耐力具有优势，比较适合中长跑运动。 我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树的生长，桑叶是蚕的食物，蚕吐的丝经过加工，是纺织丝绸的原料。