高中信息技术教科书开发与与教法.pptVIP

; 指导思想; ;; 公众对社会实践/研究性学习的态度;86.7%的学生表示喜欢有较多的动手操作或 亲身实践、讨论交流或自学等； 12%的学生喜欢以老师讲授为主。; 以练习记忆的作业为主,占84.3 % ， 实践性、探索性的作业,占比例极少。; 学生及社会公众对考试成绩的看法; 普通高中新课程改革的具体目标 ; 普通高中新课程改革的具体目标 ; 普通高中新课程改革的具体目标 ;?建构“领域·科目·模块”新课程体系： ?设置八个学习领域，15个科目。 ?新增设通用技术、信息技术、艺术科目。 ?艺术与音乐、美术并行设置，供学校选用。 ?鼓励有条件的学校开设第二外语。;语 文 ; ;;; 普通高中信息技术新课程编写依据; 普通高中信息技术新课程培养目标;;;;; 提升学生信息素养; “各模块”的培养目标;; ;;;;;信息加工与表达;;算法与程序设计;;多媒体技术应用;;网络技术应用;;数