高中历史人民必三修向距离挑战.pptVIP

课时四　向“距离”挑战 ?;1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言，“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在20年后，将会有60%的美国人上网”。;课程标准 1.以电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展 的作用。 2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 课标分解 1.掌握现代交通工具和信息传递技术的主要成就。 2.理解现代交通工具和信息传递技术对人类社会的影响。;立体交通的诞生;1．;穿越大洋的电波;李鸿章曾赞叹一种叫做“德律风”的西方发明：“无智愚长幼之别，无学习译录之难，入手而能用，着耳而有声。坐一室而可对百朋，隔颜色而可亲謦。此亘古未有之便宜，故创行未三十年，遍于各国。其始之达数十里，现已可通数千里。”这项发明是什么？它的发明有何积极影响？ 提示　电话。影响：促进电信事业的发展，为快速传递信息提供了方便，使世界的政治、经济联系进一步密切。;改变世界的网络;网络的出现，使人们可以通过电子邮件在最短的时间内传递信息，或点开视窗与对方面对面交流。另外，我们还可以在网上购物，看电视，听音乐，获取世界各地的新闻，搜索各种资料。网络几乎“无所不能”…… 应如何认识“网络”？ 提示　辩证地看待，认识到网络是一把“双刃剑”。;(1)发明：①交通领域有汽车、飞机。②通讯领域有电报、电话和无线电通讯。 (2)影响：①