高中地理选修第五章.pptxVIP

第五章　做一个合格的现代游客 第一节　设计旅游活动;　　2013年暑假，合肥某中学的李老 师（68岁）计划一家三代五口（妻子、 儿子、儿媳和孙子）自驾游，在选择 旅游线路时发生了争执，三代人出现 了明显的意见分歧。右图为全家人主 要的城市景点选择。 请思考： 1.三代人对旅游城市的选择会出现怎样的分歧？ 2.请你分析产生分歧的主要原因。;课程标准;一、了解旅游者的出游愿望和能力;二、收集旅游地的信息 1.收集渠道：各种_________、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者等。 2.收集内容：主要包括旅游资源的_____、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件，以及大致的_________等。 三、确定旅游目的地，选择旅游线路 1.选择目的地 2.选择旅游线路：选择最小___________。;四、保证旅游安全 1.影响旅游安全的主要因素：旅游地的_________条件、旅游 硬件设施情况及_________环境等三个方面。 2.正确的防范措施： （1）夏季在山地旅游必须提高对_________的防范意识。 （2）外出旅游应当根据当时的_____和当地的_____条件及 _________的环境，带合适的衣服及用品。;判断下列说法是否正确，并思考原因。 （1）旅游资源的质量是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力。（ ） 提示：旅游动机是直