八年级语文上册《故宫博物院》复习学案.docVIP

八年级语文上册《故宫博物院》复习学案 八年级语上册《故宫博物院》复习学案 学习目标 1、整体把握意，理清的说明顺序。 2、重点研讨太和殿相关段落，体会重点突出、详略得当的写作特色，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。 3、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神 一、基础知识 1、为下列加点字注音 矗立（ ） 湛蓝（ ） 蟠龙（ ） 金銮殿（ ） 檀香（ ）鳌头（ ） 击磬（ ） 鎏金（ ） 矫健（ ） 2、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？它的总体艺术风格特点是什么？二、理解探究 3、本采用的主要说明顺序是 ，而且在结构上 和 相结合。 4、本着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由 向 方向，逐次介绍建筑物，先介绍“ ”部分，后介绍“ ”部分。 、故宫的“三大殿”指 、 、 。 6、说明建筑物的说明一般采用 顺序，说明事理的说明一般采用 顺序，说明事物发展演变过程的说明一般采用 顺序。这是由 决定的。 三、合作释疑 7、在故宫中，我们见到最多的就是“龙”，我们是“龙”的传人，中国是“龙”的故乡，请完成下面两道题。 （1）写出几个含有“龙”字的成语。（不少于4个） （2）“龙”寄寓着人们美好的愿望，请你写出“龙”在中国有哪些象征意义？ 8、“故宫”现在为什么也叫“故宫博物院”？结合内容和相关资料说说自己的见解。四、内精读 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的大殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜朗，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽。有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门，鼓楼，全长约8公里。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在金銮宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。 11、为什么把太和殿作为说明的重点？ 12、找出第2段中的方位词，说说此段运用了什么说明顺序。 13、概括一下太和殿的特征。 14、请结合自己掌握的历史化知识简单地说一说，太和殿的装饰为什么有许多龙的图案？ 五、拓展迁移 阅读《气候的威力》（节选），完成1-3题。 然而，可以毫不夸张地说，人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大的威力。 就拿风说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是每秒326米，但10级以上大风就足以使墙倾屋毁、地动摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭到巨大损失。而在南极，风速却常常可以达到每秒6米，有时甚至可达每小时三百多千米！因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存说，无疑是一种严重的威胁。 大风的直接后果则是导致了极度的寒冷。(A)1960年8月24日，苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了－883的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了－896的温度；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾记录到－94的最低温度。(B)在这样的气温之中，一块钢板掉在地上，就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中，落下就变成了冰雹。() 南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，美国的一架运输机在只剩下最后40分钟的路程时，突然刮起了特大暴风。结果，运输机失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。实际上，在南极的活动中，像这样的例子是很多的。 1第段所用的说明方法有哪些？其中“举例子”方法说明了什么问题？ 答：说明方法有：_________ ②________ ③________；“举例子”方法说明了______________________________________________。 2“在这种条下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了”这句话应放在第段的什么位置上？(A)处，(B)处，()处。正确的是________ 3第