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燃料 第五 燃 料 教案 本内容涉及的主题： 身边的化学物质：二氧化碳的主要性质和用途；二氧化碳的实验室制取；自然界中的碳循环，氧循环。 物质构成的奥秘：物质的多样性（碳元素的各种单质）碳及碳的某些化合物与人类的密切关系。 物质的化学变化：化学变化中伴随着能量变化。 化学与社会发展：燃料完全燃烧的必要性；化石燃料资；氢气、化石燃料的使用对环境的影响。煤、石油等的形成、组成、开 发与利用；我国的能资状况、资的综合利用、新 能的开发及意义。 科 学 探 究：二氧化碳性质、制取的探究，实验室气体的制取、收集、 检验；石油常见馏分的某些性质的探究 教学目标 1．知道氢气的物理性质（主要是密度、色、态、味、溶解性）（了解）（能自己设计证明氢气密度小的实验）。 2．了解氢气具有可燃性及现象、产物（理解）。 3．知道点燃氢气（或其它可燃性气体）前必须验纯（了解），初步学会检验氢气纯度的方法。 4．能大致说明点燃不纯的可燃性气体会发生爆炸的原因（了解）。 ．认识氢气是理想的高能燃料及原因（理解）。 6．知道化学反应时伴随有能量的变化（了解）；初步认识通过化学反应获得能量的重要性（理解）。 7．知道石墨、金刚石等碳单质的物理性质和用途（了解）；进一步认识物质性质与用途的关系（理解）。 8．进一步认识物质的多样性（理解）。 9．了解碳的单质的化学性质（理解）。 10．知道一氧化碳的可燃性和毒性（了解） 11．了解二氧化碳的主要物理性质、化学性质，能用二氧化碳的性质解释某些现象（理解）。 12．初步学会检验二氧化碳气体（应用）。 13．初步学会制取二氧化碳（应用）。 14．了解实验室制备气体的一般思路和方法（理解）。 1．知道二氧化碳的主要用途。（了解） 16．知道什么是温室效应，知道大气中二氧化碳增加可导致温室效应加剧 （了解）；认识自然界中的碳循环（理解）。 17．知道化石燃料的种类及主要成分（了解）。 18．知道化石燃料是人类宝贵的自然资，储量有限，是不可再生的资（了解）。 19．认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用化石燃料及产品对环境的影响，懂得选择对环境污染小的燃料（理解）。 20．知道煤和石油综合利用的一些主要产品（了解）。 21．了解我国能短缺的国情，认识化学燃料综合利用的重要性，认识新能开发的重要意义。（理解） 22．能说出几种新能（了解）。 教学重点 氢气的可燃性，可燃性气体的安全使用。 氢气是理想的高能燃料， 化学反应伴随有能量变化 常见碳单质的物理性质、用途；碳的燃烧产物 二氧化碳的主要物理性质和化学性质； 二氧化碳性质的探究活动 实验室制取二氧化碳的方法及探究，自然界中的碳循环 化石燃料对人类的重要作用，化石燃料的使用对环境的影响，化石燃料的综合利用 教学难点 点燃不纯的氢气发生爆炸的原因、验纯的方法 化学反应伴随有能量变化 碳、二氧化碳、一氧化碳之间的转化、有关化学方程式的书写 有关反应的化学方程式 实验室制取气体的一般思路和方法 化石燃料的综合利用 考纲指要 1．记住燃烧的概念；知道燃烧所需要的三个条。 2．能根据燃烧的条推论灭火的原理和方法。 3．知道爆炸发生的条和防范爆炸的必要措施。 4．认识常见的与燃烧、爆炸有关的图标。 ．知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资，记住化石燃料的主要成分，知道化石燃料是不可再生的。 6．认识燃料完全燃烧的重要性，理解使燃料充分燃烧的方法。 7．知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产品。 8．知道物质发生化学变化时伴随着能量的变化，认识通过化学反应获得能量的重要性 9．了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。 10．了解我国能与资短缺的国情，认识资综合利用和新能开发的重要意义。 11．知道天然气是比较清洁的能，认识酸雨对环境的危害。 命题落点 1．根据燃烧的条分析、推断灭火的常用方法 2 通过实验探究并结合燃烧的概念分析燃烧发生的条，形成对化学概念的逐步、深入、全面的认识 3 从自我保护的角度，考查大家的安全意识及防范措施[ 4．以说理题的形式，考查同学们的观察、表达与科学知识的应用等方面的综合能力 ．以选择题等的形式考查大家对于三大化石燃料的组成、性质及用途方面的知识 6．结合煤、石油等物质的转化，考查同学们对于化学基本概念的理解和掌握情况 7．从物质综合利用及能开发的角度，设置具有一定开放性的填空题或说理题，考查大家分析问题、解决问题的综合能力 8、以信息题或填空题等形式考查燃料充分燃烧的方法；能根据化学反应中的能量变化分析、判断某些物质及有关反应的重要应用；能根据燃料的主要成分判断其充分燃烧后的产物。 9．以选择、填空等形式考查常见燃料燃烧时的产物及