做友好往来的使者36.pptVIP

“新鲜”的一天 新的学期开始了，河师大实验中学的校园里多了一道亮眼的“风景”，原来学校里转来了一位“洋”同学-----Lily 初通汉语的Lily为了表示友好，对自己的新同桌小梅说：“你真漂亮！”小梅心里虽然很高兴，但还是谦虚的说：“哪里，哪里。”结果，Lily以为小梅问她哪里漂亮，无奈的说：“鼻子，眼睛，哪里都漂亮。”心里还直嘀咕：不是说中国人最谦虚吗？怎么我夸她漂亮，她还问我哪儿漂亮。 中午放学，小梅为了尽地主之谊决定请Lily去饭馆吃饭，两人决定一人点一个菜，Lily捧着菜谱，点了个“宫爆鸡丁”。过了十来分钟，上菜了。第一道是 “宫爆鸡丁” 。Lily就问：“这个是我点的吗？” 小梅说：“是啊。” Lily一听，就伸手把那盘菜端到跟前，吃了起来。原来Lily不懂得吃中餐的规矩，以为和西餐一样，自己点餐自己吃。可小梅心里却悄悄嘀咕：这外国人怎么一点礼貌也没有啊？ 开放的胸怀意味着—— 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 中国的交通 警察：你没看见红灯吗？ 司机：不，只是没有看见你？ 讨论：以上对话反映什么问题？ 欧洲的汽车文明 保护本民族文化， 是我们义不容辞的责任 毁掉了巴米扬大佛的国家 一名伊拉克男子在被毁的伊拉克国家图书馆搜集书本 一个国家的历史文明，最好的栖身之地就在博物馆，但在伊拉克，博物馆是这个国家最深的痛。 讨论： 看了阿富汗塔利班政权对文化遗产的摧残和美国军队对伊拉克古巴比伦文化的破坏，你们有什么感受？作为地球村的村民，我们应该怎样对待各个民族的文化？ 尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化 在法国的中国文化年之中国印象 ?[实战演练] 1、你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分账单，你会怎么想？ （消除误解，保持客观宽容的态度） 2、午饭时间，你在回家的路上，遇见一位美国朋友，你会怎么和他打招呼？ （寻找能连接双方的相似点） 3、学校选派一批优秀学生去美国学校交流访问，你有幸成为其中一员，当你走出机场的时候，美国朋友想给你一个热情的拥抱，你会怎么办？ （入乡随俗，尊重当地风俗习惯） 4、一位日本友人邀请你观看电影《南京真相》，这是一部企图证明“南京大屠杀从来没有发生过”的电影，你会怎么办？ （在交往时，不卑不亢，以礼相待） 1、怎样对待我国的民族文化（保护）：（分国家和中学生两个角度） （国家角度）①积极宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国的文化，保护中华民族的文化； ②对待我国的民族文化，不能全盘否定、一概抛弃，也不能全盘肯定、全部吸收，要批判地继承，取其精华， 去其糟粕； ③采取客观、平等的态度对待不同的文化，要善于虚心学习各国文化的优点、长处； ④重视对中学生进行民族传统文化的教育。 1、怎样对待我国的民族文化（保护）：（分国家和中学生两个角度） （中学生角度）①积极宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国的文化，保护中华民族的文化； ②对待我国的民族文化，不能全盘否定、一概抛弃，也不能全盘肯定、全部吸收，要批判地继承，取其精华， 去其糟粕； ③采取客观、平等的态度对待不同的文化，要善于虚心学习各国文化的优点、长处； ④保护中华民族的文化，继承中华优秀传统文化，是青少年责无旁贷的历史责任 （珍惜传统文化，保持文化特色； 不破坏文化古迹、文物，同破坏名胜古迹、盗窃文物的行为作斗争； 主动学习和自觉汲取优秀的传统文化，培养民族文化素养）。 2.如何对待外来文化 1、应采取客观、平等、尊重、包容的态度，善于虚心学习其他文化的优点、长处。 2、要采取沟通的态度，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，平等交流，互相学习。 3、保护本民族文化，是我们义不容辞的责任，同时也要尊重和保护其他民族文化，体现全球意识。 4、对待各国不同的文化，不能照抄照搬，要批判地继承。 5、在中外交流时，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园，还要宣传、弘扬本民族文化，让世界了解、中国的文化。 * * * 做友好往来的使者 自学指导： 1.开放的胸怀意味着什么？ 2.如何对待外来文化？ 3.如何对待中国传统文化？ 4.面对文化差异，交往中的原则和方法？ 5.如何做一名友好往来的使者？ 6.面对文化差异正确的态度？ 一、开放的胸怀 中国的城市 的交通问题 1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？ 2、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？ 3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？ 因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则 以人为本，尊重他人生命