八年级上册第三课第二站 诚实待人.ppt

材料1.志清是初二(1)班的班长,如果学生做错事,她总是找时间与之单独谈话,并且坦率地提出批评.志清在班上很有威信.有个被她批评过的同学说:”我们班长,说话公道,待人实在,真叫人信服!” 思考：我们应该怎么做，才能和志清一样受欢迎呢？ 继续猜想 材料2.王刚是个热心豪爽的男孩，同学们无论谁找他帮忙，他都满口答应，“没问题，包在我身上！”可是，他答应的事总是不能兑现，事后也不向同学们解释。渐渐的，大家有事不再找他了，甚至也不想搭理他了。王刚非常委屈，觉得大家都不理解他。 思考： （1）你觉得王刚的问题出在哪？ （2）请你出个主意帮他解决面临的困惑。 材料 .小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近经常去网吧并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。小健该怎么办？ 应该坚持实事求是。 特别是原则性问题，我们一定要坚持实事求是，不能为了哥们义气而毁了朋友。 当情与法发生冲突时，诚实守信要求我们站在法律一边！ 品故事 悟启示 材料3.暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。有个老板模样的人到小童的瓜摊前问：“你卖的瓜甜不甜？”小童如实回答：“叔叔，这西瓜不太甜。今年夏天阴雨天多，日照少，导致本地区瓜不太甜。”听了小童的回答，周围人惊呆了。有人嘲笑小童说：“王婆卖瓜还自卖自夸呢，哪有说自家的瓜不甜的？真傻！”听了小童的回答，老板模样的人很感动，他拍着小童的肩膀说：“真是个诚实的孩子，你的瓜我全买了。” 1、? 当考试有同学向你求助时，你会…… 2、? 当你失手打碎了教室的玻璃，当场无人看见，事后老师来查时，你会…… 3、? 当陌生人问你家的地址和电话号码时,你会…… 4、 当公安人员向你了解有关案情时, 你会…… 谢谢！ 要真诚待人:因为真诚的话，即使是对他人的批评，也是容易被人接受的。 1.做诚实的人,必须履行承诺. (1)慎重许诺; (2)一旦许诺,就必须履行承诺; (3)一旦现实情况发生了意想不到的变化,使自己无法兑现承诺,我们也要坦诚的说明情况,争取别人的谅解. 帮同学分忧 看完故事，你受到什么启示？ 做到诚实待人，坚持实事求是！ 在2010年北京地区毕业研究生供需双选会上，清华同方人力资源部朱云翔向记者介绍，在一次校园招聘会中，某大学一个班30人，竟然冒出16个班长。 2.做诚实的人，要坚持实事求是 苏丹红事件发生后，肯德基发表声明称其各类产品不含苏丹红。然而在2005年3月16日下午，质检部查出在肯德基新奥尔良烤翅、新奥尔良烤鸡腿堡的调料中发现苏丹红。消息一出，舆论哗然。 肯德基采取的措施： 1、停止售卖含苏丹红成分的产品，主动销毁剩余调料 2、发表声明向公众道歉 3、严查供货源头，保证食品安全，向消费者公布食品检验结果 3.做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任 案例讨论:小梅是一个老实听话、从不说谎的好学生，家人和老师都为小梅拥有这种诚实正直的品质而感到自豪。最近班上转来的一个其貌不扬的新同学，在同学们议论这位新同学时，小梅实话实说：“我觉得她长得好丑啊。”那位同学得知后，对小梅很有意见，从此不再理她。同学们也觉得小梅说话过于刻薄，一些原来很好的同学也和她疏远了。小梅感到很委屈：难道说实话都有过错吗？ ( 1 ）小梅的实话实说为什么会引起非议？( 2 ）请你对小梅提几点建议。 ( l ）诚实也需要策略。诚实的品德是高尚的，要做到诚实的具体条件又是非常复杂的，诚实的核心是善。小梅虽然诚实，但她的话过于直接，伤害了同学的自尊心，所以会引起非议。 ( 2 ）建议：继续保持诚实正直的品质；学会具体问题具体分析．拥有诚实的智慧。 奶奶得了重病该告诉她吗？ 4.做诚实的人，也要讲究策略 （诚实的核心就是善） 做诚实的人，要坚持实事求是与讲究策略矛盾吗？为什么？ 答：不矛盾。 ⑴做诚实的人，要坚持实事求是。诚实要求我们说老实话，做老实事，尊重事物的本来面目，不能违心地说假话、做错事。 ⑵但是做诚实的人，也要讲究策略。因为社会是复杂的，做人做事都要面对各种复杂的情况。当说真话会伤害他人或危及公共利益的时候，就要具体问题具体分析，讲究方式和方法。 精诚所至，金石为开。一诺千金, 一言九鼎, 一言为定。 君子一言， 驷马难追。 自古皆有死，人无信不立。诚实守信乃为人之本。 诚信的成语、典故、格言、警句： 如何做到诚实待人？ 1.做诚实的人，就必须履行承诺。 2.做诚实的人，要坚持实事求是。 3.做诚实的人，就要在自