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初一年级语文期末考前指导课 动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？ “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。 人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。 8.引用“本是同根生，相煎何太急”这两句诗的表达效果是 ????????????????????????????????????????。（1分） 9.第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指 ????????????????????????????????????????????????? （用自己的话概括，不超过15字）。（1分） 10.能揭示全文主旨的语句是??????????????????????????????????； 这一句运用了???????????的表达方式。（2分） 11.第二段中括号内应填的标点是?????????????， 作用是?????????????????????????????????????????。（1分） 8.强调地球是人类与动物的共同家园。　 9.老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。　 10.保护野生动物……善待我们自己；议论。　 11.冒号；提示下文。 课内、课外文言文阅读 阅读下面的文言文，然后回答问题。　　　　　　　　　　　　　　　(一)夸父逐日　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。　　　　　　　　　　　　　　　(二)　　又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘水。有鸟焉，其状如乌，文首、白喙①、赤足，名曰精卫，其鸣自啸②。是炎帝之少女，名曰女娃，女娃游于东海，溺③而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以湮④于东海。漳水出焉，东流注于河。 注释：①喙：鸟嘴。②自啸：叫自己的名字。③溺：被水淹死。④湮：这里是填的意思。 1、解释下列加红的词。?(1)夸父逐日(　　)(2)夸父与日逐走(　　)(3)未至，道渴而死(　　)(4)漳水出焉，东流注于河(　　)2、在括号里补出句中省略的部分。(1)(　　　)饮于河渭。(2)弃其杖，(　　)化为邓林。(3)未至(　　)，道渴而死。(4) (　　)常衔西山之木石，以湮于东海。3、翻译下列句子。(1)河、渭不足，北饮大泽。译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)漳水出焉，东流注于河。译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、“夸父与日逐走”，他胜利了吗？为什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、根据第二个文段写出一个成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿? 主要考点： 解释文中实词、虚词的词义；翻译句子；文章内容理解；分析文中人物性格特点 第四单元： 《社戏 》 《安塞腰鼓 》 《竹影 》 《观舞记 》 《口技 》 第五单元： 《伟大的悲剧 》 《在沙漠中心 》 《登上地球之巅 》《真正的英雄 》《短文两篇 》 第六单元： 《猫 》 《斑羚飞渡 》 《华南虎 》 《马 》 《狼 》 一、基础与运用 读音；字形、注音、释义；上下文衔接；词语辨析；修改病句；文学常识 二、课内现代文阅读 三、课内文言文阅读 实词、虚词、古今异义词；翻译；文章内容理解 四、默写 五、课外现代文阅读 六、课外文言文阅读 七、综合性学习（名著导读） 八、作文 一、基础与运用 （2012 天津）下面各组词语中加红字的读音，完全正确的一项是（　）A.娴熟（xián）　　 沉湎（miǎn）　　戛然而止（gá）　　B.眷念（juàn）　　 禁锢（gù）　　　销声匿迹（nì）C.泯灭（mín）　　　亢奋（kàng）　　迥然不同（jiǒng）　　D.梦寐（mèi）　　　归省（xǐng）　　忍俊不禁（jìn） 　解析：该题考查字音，给出的字都是常见易读错的字，只要平时注意积累，做起来难度还是不大的。A中的“戛”应读jiá，C中的“泯”应读mǐn，D中的“禁”应读jīn，所以完全正确的一项是B项。 下列词语书写全都正确的一组是(?　　)?A.??真情实意?左右逢圆?含蓄委婉?俯拾即是 B.??如泣如诉?五体头地?时过境迁?水银泻地 C.??高谈阔论?鸦雀无声?抑扬顿挫?百变不穷 D.??屏气凝神?奇伟磅薄?童趣盎然?铿锵激越 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是(　　) (1)上级既然下达了这项任务，虽然时间紧，我们也只能_______为之。 (2)老先生深有感触地说：“叶落要归根，那____