华师大版 七年级 下册 科学 第三课时升华和凝华.ppt

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华师大版 七年级 下册 科学 第三课时升华和凝华

草原上的人们,常常采用把手在水中浸湿再高高举起来的方法,来判别风向。请你说说判别的原理和结论。 1、人们常说“下雪不冷化雪冷”,这句话是什么道理? 2、判断下列物态变化过程 1)春天,冰封的湖面开始解冻; 2)洒在地上的水变干; 3)深秋,屋顶的瓦上结了一层霜; 4)冬天,冰冻的衣服逐渐变干; 5)冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗内结花; 6)樟脑球过几个月消失了; 7)出炉的钢水变钢锭; * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 什么变什么,就要这样的模式 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 水的三态变化 ——升华与凝华 下列物态变化各属于哪一种? (1)河面上弥漫的大雾 ( ) (2)冬天河面上结了厚厚的一层冰( ) (3)吃冰棒解热( ) (4)夏天湿衣服能晾干( ) (5)打开冰箱看见“白雾”( ) (6)用铁块浇铸火车轮 ( ) 原理: 迎风面空气流动速度快,水的蒸发也快。 结论: 手的哪一面感到稍微凉一些。就表示风是从那个方向吹来的。 固态 液态 气态 液化(放热) 汽化(吸热) 熔化(吸热) 凝固(放热) 直接 前面我们学过了哪些物态变化?在这个过程中是吸热还是放热? 加热固态碘实验: 1.给玻璃管里的碘晶体加热,观察玻璃管中出现了什么现象? 2.停止加热后,烧杯里的碘又发生什么变化? 固态碘 碘蒸气 直接 升华:物质直接从固态变成气态的过程 凝华:物质直接从气态变成固态的过程  生活中还有哪些升华和凝华现象? 想一想 冬天,北方玻璃窗上的冰花? 空气中的水蒸气直接凝华而成 雾凇之美,美在壮观,美在奇绝。每到隆冬时节,北国江城千里冰封,万里雪飘,垂柳苍松凝霜挂雪,戴玉披银,晶莹剔透,仰望松树枝头,宛如玉菊怒放,雪莲盛开,正是:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 装弹 准备发射 干冰进入云层,就很快   成气体,并从周围吸收大量的热使空气的温度急剧下降,于是高空中的水蒸气    成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就   成雨点降落到地面上。 升华 凝华 熔化 人工降雨 舞台上喷撒的干冰(固态二氧化碳)升华,从周围空气中吸收大量的热,从而使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,这些小水滴悬浮在空中就形成了我们看到的所谓“白雾”。 用久后的灯泡 用久之后 钨丝在高温下一部分钨开始升华变成蒸气挥发出来。钨蒸气遇到温度较低的灯泡玻璃后,就凝结在上面,日积月累,灯泡就逐渐变黑了 固体空气清新剂变少了 固体空气清新剂升华成气体 冰箱冷冻室内的霜是怎样形成的? 冰箱内空气中的水蒸气遇冷凝华而成的 云 雪(冰) 露 雾 雨 霜 (液化、凝固、凝华) (液化) (液化) (液化) (凝华) (凝华 ) 物质直接从固态变成气态的过程 物质直接从气态变成固态的过程 1、升华(吸热) 2、凝华(放热) 云 雾 雪 露 霜 雨 水蒸气 液化 液化 凝华 小结 物态变化的判断: 熔化(吸热) 凝固(放热) 汽化(吸热) 液化(放热) 升华(吸热) 凝华(放热) 判断物态变化时,要明确物质变化前后的状态 答:雪在熔化时、要吸热。雪从空气中吸热,使气温下降,所以化雪时更冷。 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 什么变什么,就要这样的模式 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * *

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