数据结构课程方案设计书任务书.docVIP

邵阳学院设计（论文）任务书 专业 学生姓名 学 号 题名称 2011.12.28 课程名称 数据结构课程设计 课程编号 131301302 设计地点 实验楼机房 课程设计（论文）目的 已知技术参数和条件 本学期已经学习了《C语言程序设计》、《数据结构》课程中的所有内容，已经具有了课程设计的理论知识。 任务和要求 1、任务 （1）求总分，平均分 （2）按总分排名，并显示前几名学生的有关信息。 （3）输出学生的所有信息（包括学号、姓名、英语成绩、计算机成绩、数学成绩、总分）。 2、要求 （1）用c语言实现程序设计； （2）利用结构体进行相关信息处理； （3）画出流程图； （4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； （5）界面友好（良好的人机互交），程序要有注释。 注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效； 2此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 、包括实验室、主要仪器设备 五、进度—2011.12.23：编程 2011.12.24—2011.12.26：撰写课程设计报告 20110.12.29:课程设计答辩 六、教研室审批意见 教研室主任（签字） 年月日 年 月 日 八、 指导教师（签字） 学生（签字） 邵阳学院设计（论文）任务书 专业 学生姓名 学 号 题名称 课程名称 数据结构课程设计 课程编号 131301302 设计地点 实验楼机房 课程设计（论文）目的 已知技术参数和条件 本学期已经学习了《C语言程序设计》、《数据结构》课程中的所有内容，已经具有了课程设计的理论知识。 三、任务和要求 1、任务 计算器是Windows操作系统提供的一个附件功能，我们可以利用Turbo C所具有的函数模仿画出其界面，实现计算器的基本功能，进行浮点数加、减、乘、除、乘方和求模运算。 2、要求 （1）用c语言实现程序设计；利用进行相关信息处理；3）画出流程图，界面友好（良好的人机互交），程序要有注释； 注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效； 2此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 、包括实验室、主要仪器设备 五、进度—2011.12.23：编程 2011.12.24—2011.12.26：撰写课程设计报告 20110.12.29:课程设计答辩 六、教研室审批意见 教研室主任（签字） 年月日 年 月 日 八、 指导教师（签字） 学生（签字） 邵阳学院设计（论文）任务书 专业 学生姓名 学 号 题名称 课程名称 数据结构课程设计 课程编号 131301302 设计地点 实验楼机房 课程设计（论文）目的 二、已知技术参数和条件 本学期已经学习了《C语言程序设计》、《数据结构》课程中的所有内容，已经具有了课程设计的理论知识。 三、任务和要求 1、任务 黑白棋游戏是一个深受人们喜爱的游戏，通常是人机对弈，本程序设计为人与人对弈，一方执围棋，一方执白棋，轮流走棋，每方都试图在游戏结束前让自己棋子的数目多于对方。按键盘上的方向键可以上下左右移动棋子，按回车键可以摆放棋子。 2、要求 （1）画出流程图，界面友好（良好的人机互交），程序要有注释用c语言实现程序设计利用相关信息处理；3）棋盘设计为8×8格，初始状态在棋盘中央交叉排放黑白棋子各两枚，为统计棋子个数，有一个棋子计一分，白棋先走。每个棋手下棋时，摆子的位置必须是以自己的棋子能包围住对方一个或多个棋子，被包围的对方棋子将变成自己的棋子。包围的方向可以是上下左右以及左右斜线共8个方向，只要能连成一条线即可。当轮到一个棋手摆子，而他没有可以包围对方棋子的位置时，他必须停步，让对方走棋，直到他可以走为止。当棋盘上有一方的棋子为0或下满64格，游戏结束，棋子少者输。 注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效； 2此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 、包括实验室、主要仪器设备 五、进度—2011.12.23：编程 2011.12.24—2011.12.26：撰写课程设计报告 20110.12.29:课程设计答辩 六、教研室审批意见 教研室主任（签字） 年月日 年 月 日 八、 指导教师（签字） 学生（签字） 邵阳学院设计（论文）任务书 专业 学生姓名 学 号 题名称 课程名称 数据结构课程设