君子之风好.ppt

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君子之风好

归 来 兮 之 风 1.子曰:“志士仁人,无求生以害仁,__________。” 2.子曰:“__________,小人喻于利。” 3.子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。_________,_________。” 4.叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰:其为人也,_________,_______,__________-.” 5.子曰:“知者乐水,仁者乐山。_____,______。知者乐,__________。” 6.曾子曰:“__________,___________。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 一、说君子 阅读文章前四节,疏通字词句,思考: 15-18子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!” 孙:通“逊”,谦逊 出:谈论 之:代词,它,指“义” 15-9子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。” 前一个“以”:表结果连词,导致 后一个“以”:表目的连词,用来 子曰:“君子喻①于义,小人喻于利。”      ①喻:明白,懂得。 阅读4.9和17.15,思考: ㈠这两段主要表现了哪几种人? ㈡孔子对他们的态度如何? ㈠这两段主要表现了哪几种人? ⑴耻恶衣恶食者 ⑵鄙夫:表现为患得患失 孔子认为,一个人斤斤计较个人的吃穿等生活琐事,他是不会有远大志向的,因此,根本就不必与这样的人去讨论什么道的问题。 孔子对那些一心想当官的人斥为鄙夫,这种人在没有得到官位时总担心得不到,一旦得到又怕失去。为此,他就会不择手段去做任何事情,以至于不惜危害群体,危害他人。这种人在现实生活中也是司空见惯的。当然,这种人是不会有什么好的结局的。 6-11子曰:“贤哉,回也!一箪①食② ,一瓢饮,在陋巷,人不堪③其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 食:食物,指饭,名词 堪: 能忍受 7-16子曰:“饭①疏食,饮水,曲肱②而枕③之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” ①饭:这里是“吃”的意思,名词作动词。 ②肱:音gōng,胳膊 ③枕:当枕头,名词作动词 评析: 有其父必有其子,有其师必有其徒。作为孔子的第一高徒,颜 回和老师一样,都是以“义”为乐。这个“义”,也就是仁义、道 义。所以,孔子也好,颜回也好,都是因为心中有了仁义,有了 道义,才能够安于贫困。说到底,也就是安贫乐道,为了精神的 追求而不在意物质生活的窘迫。 人总是要有一点精神的,为了自己的理想,就要不断追求,即使生活清苦困顿也自得其乐。 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。” (4.16) 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (7.16) 子曰:“见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。”(课外选文) 1.孔子认为君子的“义利观”是怎样的?请加以概括。 2.现代社会是商品经济社会,我们不能回避利益问题。你认为君子的“义利观”对我们现代人有什么指导意义? 14-28子曰:“君子道者三,我无能焉①:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。” 「评析」   作为君子,孔子认为其必需的品格有许多,这里他强调指出了其中的三个方面:仁、智、勇。 6-23子曰:“知①者乐②水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”   ① 知:通“智”,智慧    ②乐:古音yào,喜爱。 你如何理解“知者乐水,仁者乐山” ?    智者也就是聪明人。聪明人通过事理,反应敏捷而又思想活跃, 性情好动就像水不停地流一样,所以用水来进行比拟。 8-7曾子曰:“士不可以不弘毅①,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已②,不亦远乎?”     ①弘毅:弘,大,开阔;毅,坚毅。弘毅指志向远大,意志坚毅。  ②已:罢休,停息。  仁以为己任:以仁为己任,宾语前置 12-8棘子成曰:“君子质而已 矣,何以文为?”子贡曰:“惜乎夫子之说君子也!驷不及舌 。文犹质也,质犹文也,虎豹之鞟 犹犬羊之鞟。” 何以文为:以何文为,宾语前置,“为什么要修饰呢? 惜乎夫子之说君子也:夫子之说君子也惜乎,谓语前置。 7-38子温而厉,威而不猛,恭而安。 「评析」   这是孔子的学生对孔子的赞扬。孔子认为人有各种欲与情,这是顺因自然的,但人所有的情感与欲求,都必须合乎“中和”的原则。“厉”、“猛”等都有些“过”,而“不及”同样

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