慈湖中学高二政治第二学期期中考试卷.docVIP

慈湖中学高二政治第二学期期中考试卷 一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分） 主观能动性是人区别于物的特点。据此回答1-2题 1人的主观能动性包括①人类认识世界的能力和活动??????????????? ②人类改造世界的能力和活动 ③人类在认识世界和改造世界中的精神状态??? ④科学理论 A①②③④???? B．①②③???? C．②③④????? D．①③④ 2．人们发挥主观能动性能否取得积极的效果，归根到底取决于A．人们对发挥主观能动性的重视程度?? B以科学理论为指导 C是否具有必胜的信心???? D人们能否尊重客观规律、正视客观条件 认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。据此回答—5题 人们在日常生活中，经常会出现一些错觉。“错觉”是一种A．现象??????? B本质????? C感性认识????? D理性认识 水有固态、液态、气态。水的三态尽管不同，但都由H和O两元素组成，分子式是H2O，这说明A．现象和本质是统一的，没什么区别? B现象和本质是不同的，没什么联系 C现象是本质的表现，离不开本质 ???D本质离不开现象，总要表现为现象 我国有“小儿辨日”的故事：小儿甲认为早晨太阳离人近，因为早晨的太阳比中午的大，近大远小；小儿乙认为中午的太阳离人近，因为中午的太阳比早晨热，近热远凉。两小儿的辩论给我们的启示是A．感性认识是认识的来源???????? B感性认识有待于发展到理性认识 C理性认识必须回到实践中去???? D认识事物必须发挥主观能动性 德国诗人莱辛说“追求真理比占有真理更珍贵。”据此回答—8题 所谓真理是指人们A．对事物及其发展规律的正确认识?? B对事物系统化、理论化的认识 C对事物现象的正确认识?????????? D对事物本质和规律的认识 认识、真理、科学理论的共同点是A．都是主观对客观的正确反映???????????? B都属于理性认识 C形式上都是主观的，内容上都是客观的?? D都对实践有正确的指导作用 莱辛的诗句包含的哲理是A．认识经历着从感性认识到理性认识的过程 B认识的根本任务是透过现象认识本质 C改造世界比认识世界更重要 D认识不能停滞，而应该不断扩展和深化 分析方法如果运用不当，往往得不到对事物的正确认识。正确的分析方法要求我们A．充分发挥人的主观能动性????? B坚持一切从实际出发 C要在整体中把握各个要素????? D要把各个要素结合成一个整体加以考察 1古人说“文章之道，有开有合”。这启示我们要写好一篇文章，必须做到A．要透过现象抓住事物的本质和规律 B要从感性认识上升到理性认识 C要把分析与综合有机结合起来 D要有合理的想象和创造性思维 依法治国与以德治国相结合，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。据此回答1-13题。 1“依法治国”与“以德治国”中的“法”和“德”是A．社会存在的主要内容?????????? B社会存在的反映 C社会主义社会特有的现象?????? D客观规律的表现 1“依法治国”与“以德治国”共同体现了①物质对意识的决定作用②意识对物质的能动作用③社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映④社会意识对社会存在具有能动的反作用 A①②?????? B．③④?????? C．①③?????????? D．②④ 13．要做到以德治国，就必须坚持集体主义价值取向，这就要求①要正确处理个人与他人的关系，做到尊重人、关心人 ②要顾全大局，反对小团体主义 ③要坚持集体主义，反对个人主义 ④在建设社会主义市场经济过程中，要充分发挥集体主义的调节作用 A①②③④????? B．①②③?????? C．①②?????? D．②③ 一种原产于南美洲名为“狼桃”的植物，被认为是有毒的，后来被当作爱情的象征传到了欧洲，人们美其名为“西红柿”。后来有人尝了一个，感到美味可口，并未中毒。经分析鉴定，它含有多种营养成分。这样西红柿便名扬四海，成为美味食品。据此回答-15题。 从哲学意义上讲，西红柿价值的产生是由A．西红柿的营养成分决定 B人们对西红柿的需要程度决定 C西红柿的自然属性与人的需要之间的关系决定 D由生产西红柿的社会必要劳动时间决定 西红柿本身长在夏季，但现在人们可以利用塑料大棚在冬天生产西红柿。这说明A．人的主观能动性的发挥受到客观规律的制约 B人们可以创造条件，限制规律的消极作用，发挥规律的积极作用 C主观能动性是人与物的本质区别 D冬天生产西红柿是人们发挥主观能动性的结果 十届全国人大三次会议在2005年3月14日以2886票赞成、0票反对、2票弃权通过了《反分裂国家法》。据此回答—17题 《反分裂国家法》属于A．社会生活中物质方面?????????????