教务处编总第290期2011年第15期2011年10月31日.docVIP

教务处编 总第期 20年第期 20年月日为了检查2011届本科毕业设计（论文）的质量，进一步提高毕业设计（论文）教学工作水平，根据《关于开展2011届本科毕业设计（论文）专项评估的通知》[西建大教字（2011）051号]，学校进行了2011届本科毕业设计（论文）工作专项评估。 一、总体情况及结果 本次专项评估工作分两个阶段进行。第一阶段为院（系）自查自评，各院（系）于2011年10月12日前对本院（系）各专业的2011届本科毕业设计（论文）工作进行全面的检查，对毕业设计（论文）的选题、毕业设计（论文）质量、评阅及成绩评定、组织管理等四个方面进行全面自查自评。第二阶段为教务处与校教学督导组组成学校检查组于2011年10月17日～10月19日到全校12个院（系）进行分组复查评审。通过听取院（系）汇报本届毕业设计（论文）工作总体情况、查阅各项毕业设计（论文）相关教学资料、根据《2011届本科生毕业设计（论文）题目及成绩汇总表》随机调阅毕业设计（论文）成果等方式，着重检查了毕业设计（论文）的选题、成果水平、评阅与成绩评定、资料整理归档及毕业设计（论文）工作的组织管理等情况。 各项检查工作结束后，校检查组举行了2011届本科毕业设计（论文）工作专项评估总结会议，会上各位专家对检查的情况进行了讨论与汇总。一致认为，各院（系）对毕业设计（论文）工作高度重视，成立了专门的管理机构，各项管理制度及教学资料文档规范齐全，学生大都按照任务书进度要求完成了毕业设计（论文）。相对而言，以下6个学院总体情况更好。 院（系） 院（系） 建筑学院 材料科学与工程学院 土木工程学院 信息与控制工程学院 环境与市政工程学院 冶金工程学院 注：按照《关于规范院（系）名称先后顺序的通知》[西建大教字（2008）049号]书写院（系）名称。 二、详细情况 通过本次本科毕业设计（论文）工作专项评估，可以看出各院（系）继承了本科教学工作水平评估的优秀成果，沿袭了历年毕业设计（论文）工作中形成的良好做法，均成立了毕业设计（论文）工作领导小组，毕业设计（论文）教学管理制度合理全面，指导教师配备符合规定，各项教学资料文档齐全规范，并且在院（系）介绍总体情况和自评表中能对本院（系）本届毕业设计（论文）工作中的亮点、存在的问题进行如实、客观的介绍与反映。根据校检查组的讨论汇总，特将一些好的做法与不足之处，摘要予以简介，以供大家参考。 1.选题 各院（系）均较重视毕业设计（论文）的选题，将选题工作提前到第七学期（建筑学专业第九学期）进行，大都先由教师申报题目，再经教研室与院（系）审核，最后将确定的选题向学生公布，较好地保证了毕业设计（论文）选题质量。大部分选题符合专业培养目标，体现了综合训练的基本要求，难度适中，工作量适当。但仍有个别院（系）的部分设计（论文）选题内容较宽泛，主题不明确，使得设计（论文）深度不够，学生驾驭困难，难以获得有效的锻炼。部分设计（论文）题目有待规范化。 2.任务书 任务书基本能够明确阐述需要完成的任务和要求，尤其是土木学院、环境学院、冶金学院的任务书，内容详实[包括设计（论文）题目、原始资料、设计条件、技术参数、图纸的质量和数量要求、参考文献等]，阐述详细，要求明确，时间安排适当。但个别专业的任务书仍存在一些问题，主要表现在：任务书编写不规范，主要任务内容不明确，如未写明需要提交的是实物、源代码还是设计电路等，未写明图纸的质量和数量要求，尤其是欠缺对手绘图的具体要求。 3.设计（论文）质量 本届学生基本能够按照任务书的要求完成设计（论文）任务，分析方法恰当，内容完整，设计说明书（论文）基本符合撰写规范的规定。值得提出的是，机电学院的毕业设计（论文）质量较往年有一定的提高，指导教师从严要求，写作愈加符合规范，图纸质量也有了一定提高。同时从检查中发现各院（系）均存在一些普遍问题：（1）设计说明书（论文）中所引参考文献（资料）未注明出处，建议规范化引文，直接引用的材料需加引号，并注明出处；（2）个别专业设计说明书（论文）的英文摘要问题较多，学生可能使用翻译软件进行翻译，也未进行再整理、编辑，既反映出学生不够努力，亦反映出指导教师要求不严格；（3）图纸上仍有较多错误和制图不规范处，如线型粗细不分、图纸标题栏空缺、工程字书写潦草等，建议指导教师严格要求，并注意从基础课开始，加强训练，培养学生具有规范的制图能力；（4）部分学生设计说明书（论文）编排混乱，不符合撰写规范的格式要求。 4.成绩评定 大部分院（系）结合自身专业特点制定了详细具体的评分标准，且毕业设计（论文）成绩评定客观、公正、恰当，符合学生成果实际情况。但仍存在一些普遍问题：各院（系）都存在评语雷同，空话、套话多的现象，部分评语没有指出毕业设计（论文）的优点和不足，有些评语与成绩失