她是我的朋友0411.ppt

学习提示 读准课文中生字词，把自己认为难读的句子多读几遍；然后同桌再互相抽查一下，最后想一想，题目中的“她”是谁？“我”又是指谁？文章主要讲了一件什么事？ 炸（zhà）死 医（yī）生 输（shū ）血 迫在眉（méi）睫 血型（xínɡ） 是否（fǒu） 草垫(diàn) 酒（jiǔ）精 掩（yǎn）盖 咬（yǎo）着 拳(quán)头 制（zhì）止 轻柔（róu） 我 会 读 学习提示 请同学们默读课文2、３、４自然段，把让你感受到“迫在眉睫” 的句子画出来。 经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 学习提示 自由读第五到十一自然段，用自己喜欢的符号，画出阮恒献血前，献血时的动作和神态的句子，谈谈自己的感受。 学习提示 ②课文的九、十这两个自然段中有几个描写阮恒哭的词，请你们读一读这一部分，用“△”标出表示“哭”的意思的词语。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 例如 当我看到一桌都是我喜爱吃的菜时，我心里乐开了花，于是迫不及待地拿起筷子，选择我最爱吃的菜，以最快的速度夹起美味的食物，立刻塞进嘴里，美滋滋的吃起来，两只眼睛弯成小月牙，心里不停地夸赞妈妈的手艺。 上学期期末考试，数学科考试很顺利，当我知道自己考了一百分时，__________________________________________________ _____________________________________________________。 周末，精彩的动画片又要上演了，我坐在电视机前__________ ____________________________________________________。 当我发现错怪了好朋友时，____________________________ ______________________________________________________ 昨天进行了“雷锋故事演讲比赛”，当我第一个踏上讲台时______ ____________________________________________________。 第三单元的语文考试，前面做得还顺利，可就要完成阅读时出现了一道难题，___________________________________________ ____________________________________________________。 当我 ，_____________________________ ____________________________________________________。 作业超市 1、再将课文读熟，为下节课学习作好准备。 2、了解“献血”的一些知识。 3、老师给大家推荐一本书《爱的教育》，这书里有不少真情故事，当中的两篇文章《灾难》，《客船失事》希望课后好好读读。准备下节课交流。 * 18 她是我的朋友 我 会 读 炸（zhà） 医（yī） 输（shū ）