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上海市信息科技中青年教师研修班小结
感悟、体验、收获
上海市信息科技中青年教师研修班小结
上外黄浦外国语小学 吕翼南
2007年6月，我有幸参加了上海市首届信息科技学科中青年骨干教师研修班。在为期一年，内容丰富、形式多样的研修学习中，我兴奋、震撼、感动、体验，一路走来，收获满满。从2001年参加工作起，我就任教小学信息科技学科，由2003起开始使用小学 “多飞版”信息科技教材。由于新教材理念新，变化大，而且区里只有我们一所学校使用该教材，平时基本没有机会和同行们相互学习，所以我的教学经历基本是处于自我探索、“摸石头过河”的状态，经常感觉是孤军奋战。虽然参加过几次区和市的教学比赛，也获得了较好的成绩，可是在课程理念、教学实际工作中仍然有很多的困惑。非常希望在专业上能得到引领与提升。参加这次研修学习，我就像是迷途的小战士终于找到了长征的大部队。欢呼雀跃后，更让我看清了前面的征途，吸取了同行的教学经验，同时也认清了自己的问题与不足。
一、感悟与收获
1、专题报告与讲座
胡兴宏老师关于中小学课题研究的报告，使我更清晰地了解中小学教师做课题研究的目的，生动的案例讲述让我了解了研究的过程、特点与价值。对于课题的选题策略、课题设计时需要注意的问题以及整个课题研究的阶段胡老师都一一讲解，更让我知道如何去撰写研究报告。通过学习我重新审视了自己曾经承担的课题，意识到课题研究过程中的诸多问题，对我今后的课题研究与论文撰写明确了方向。
包老师的《关于开设教学研究课的几点建议》、《关于开课、听课、评课的几点建议》和《教学研究课小结》等报告更让我开了眼界，让我领略到了特级教师丰富的学识、经验与风采。包老师对教学理念、方法的深刻理解以及分析问题的透彻和高度的概括水平从整体全局来看
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