2012届高考语第二复习名句名篇考点专题教案2.docVIP

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2012届高考语第二复习名句名篇考点专题教案2

2012届高考语文第二复习名句名篇考点专题教案2 2012届高考语第二复习名句名篇考点专题教案2【模拟演练】 1.(吉林2011届模拟)补写出下列名句名篇中的空缺部分,请任选三题进行默写。 (1)惟江上之清风,与间之明月,________________,________________。(苏轼《赤壁赋》) (2)白居易的《琵琶行》中,描写琵琶女带几分羞怯推辞着的诗句是:________________,________________。 (3)________________,________________不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》) (4)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了中四季的不同景色:“________________”是写春天,“佳木秀而繁阴”是写夏天,“ ________________”是写秋天,“水落而石出”是写冬天。 [答案](1)以手抚膺坐长叹 (2)枫叶荻花秋瑟瑟 (3)佳木秀而繁阴 水落而石出者 (4)侣鱼虾而友麇鹿 ()故国不堪回首月明中 (6)不扶而直 白沙在涅 2.(成都2011年模拟)按要求写出名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题) (1)吞二周而亡诸侯,________________,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。(贾谊《过秦论》) 古代人擅长借“梦”寄托情思,如李白《梦游天姥吟留别》中的“我欲因之梦吴越,________________,”;李商隐《锦瑟》中的“________________,望帝春心托杜鹃”;苏轼《念奴娇#8226;赤壁怀古》中的“人生如梦,________________;”姜夔《扬州慢》中的“________________,青楼梦好,难赋深情。” (2)吾师道也,________________?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(韩愈《师说》) 王勃《滕王阁序》“原旷其盈视,________________”,描绘了岭平原辽阔、河流湖泽迂回的壮丽图景;李白《蜀道难》“西当太白有鸟道,________________”,极写蜀道的高峻雄奇、不可攀越的险要;杜甫《登岳阳楼》“________________,乾坤日夜浮”,写出了洞庭湖烟波浩渺的雄伟气象;柳永《雨霖铃》“念去去,千里烟波,________________”,展现了暮云浓重、楚天开阔、别后路途辽远的景象。 [答案](1)履至尊而制六合 一夜飞度镜湖月 庄生晓梦迷蝴蝶 一尊还酹江月 纵豆蔻词工 (2)夫庸知其年之先后生于吾乎 川泽纡其骇瞩 可以横绝峨眉巅 吴楚东南坼 暮霭沉沉楚天阔 3.(哈尔滨2011年模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)在3月14日记者招待会上,温总理在谈到做好今后三年工作时引用屈原的《离骚》的诗句明志:“________________,________________。”表明为理想奋斗不悔之情。 (2)王之涣《登鹳雀楼》中蕴涵着“只有站得高,才能看得远”的哲理的两句诗是:“________________,________________。” (3)“________________,________________。”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 [答案](1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)欲穷千里目 更上一层楼 (3)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 4.(江南十校2011届联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五题) (1)不厌高,________________。(曹操《短歌行》) (2)仰观宇宙之大,________________。(王羲之《兰亭集序》) (3)少无适俗韵,________________。(陶渊明《归田园居》(其一)) (4)是故无贵无贱,无长无少,________________,师之所存也。(韩愈《师说》) ()三顾频烦天下计,________________。(杜甫《蜀相》) (6)尽吾志也而不能至者,________________,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅记》) (7)想当年,金戈铁马,________________。(辛弃疾《永遇乐#8226;京口北固亭怀古》) (8)________________,千载谁堪伯仲间?(陆游《书愤》) [答案](1)海不厌深 (2)俯察品类之盛 (3)性本爱丘 (4)道之所存 ()两朝开济老臣心 (6)可以无悔矣 (7)气吞万里如虎 (8)出师一表真名世 .(天津2010年模拟)请在横线上补写所引诗词的句子。 古人之于“月”可谓情有独钟,并赋予“月”诸多情感。 王维的《居秋暝》“________________,清泉石上流”是清新怡人之“月”;柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处,________________”是愁苦离别之“

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