微生物练习（第0-6章）与答案.docxVIP

绪论一、选择题1、菌种的分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术的发明者是：( )A.巴斯德B.柯赫C.列文虎克D.别依林克2、第一个发明显微镜并在显微镜下看到微生物的个体形态的是：( )A.巴斯德B.柯赫C.列文虎克D.别依林克3、通过曲颈瓶实验证实空气内含有微生物引起有机质的腐败，从而彻底否定“自生说”，并建立病原学说推动微生物学发展的是：（）A.柯赫B.列文虎克C.巴斯德D.别依林克4、证实炭疽病菌是炭疽病病原菌的是著名的德国细菌学家：（）A.柯赫B.列文虎克C.巴斯德D.别依林克二、填空题1、第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是__________，被称为微生物学研究的先驱者，而法国学者__________与德国学者__________则是微生物生理学与病原菌学研究的开创者。2、微生物学的发展简史可分为__________、_________、__________、________、______。3、按微生物的应用领域来分的学科有_______________、________________、_____________、________________、__________________、____________________等。4、在微生物学的史前时期，我国劳动人民就有了应用微生物作用来丰富生活需要的实践活动，例如_______________、_____________与______________等。答案 1列文虎克，巴斯德，柯赫 2 史前期，初创期，奠基期，发展期，成熟期3 工业微生物学，农业微生物学，医学微生物学，药用微生物学，诊断微生物学，食品微生物学 4 酿酒，发面，制酱三、问答题1、什么是微生物?它包括哪些类群?2、试述吕文虎克在微生物学发展中的贡献。3、简述微生物学发展简史，并说出各阶段的代表人物。4、为什么说巴斯德、柯赫是微生物学的真正奠基人？5、微生物有哪些共同特性？试举例分析其利弊。第一章原核生物的形态构造与功能一、选择题1、通常链霉菌可通过以下方式进行繁殖（）A.出芽繁殖B.分生孢子C.孢囊孢子D.芽孢子2、芽胞细菌的繁殖是依靠：（）A.芽胞B.裂殖C.出芽D.藻殖段3、细菌的繁殖首先开始于：（）A.膜的分裂B.壁的分裂C.DNA的复制4、细菌的繁殖主要靠：（）A.二分分裂B.纵裂C.出芽5、下列微生物属于原核微生物的是：（）A.细菌B.霉菌C.酵母菌D.单细胞藻类6、自然界中分离到的细菌，形态各种各样，其中种类最多的是：（）A.球菌B.螺旋菌C.放线菌D.杆菌7、最主要的产芽胞细菌是：（）A.革兰氏阳性杆菌B.球菌C.螺旋菌D.产甲烷细菌8、放线菌的菌体呈分枝丝状体，因此它是一种：（）A.多细胞的真核微生物B.单细胞真核微生物C.多核的原核微生物D.无壁的原核微生物9、在细菌细胞中能量代谢场所是：（）A.细胞膜B.线粒体C.核蛋白体D.细胞壁10、G+细菌细胞壁的结构为一层，含有的特有成分是：（）A.脂多糖B.脂蛋白C.磷壁酸D.核蛋白11、革兰氏阴性细菌细胞壁中的特有成分是：（）A.肽聚糖B.磷壁酸C.核蛋白D.脂多糖12、微生物的鞭毛是：（）A.微生物运动的唯一器官B.微生物的一种运动器官C.微生物的一种交配器官D.微生物的繁殖器官13、细菌的芽胞是：（）A.一种繁殖方式B.细菌生长发育的特殊阶段C.一种运动器官D.一种细菌接合的通道14、支原体的细胞特点是：（）A.去除细胞壁后的细菌B.有细胞壁的原核微生物C.无细胞壁的原核微生物D.呈分枝丝状体的原核微生物15、E.coli肽聚糖双糖亚单位交联间的肽间桥为：（）A.氢键B.肽键C.甘氨酸五肽D.丙氨酸五肽16、在下列原核生物分类中，属古细菌类的细菌是：（）A.大肠杆菌B.支原体C.放线菌D.产甲烷细菌17、细菌的细胞核是：（）A.裸露的DNA分子.B.DNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体.C.RNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体.18、Staphylococcusaureus肽聚糖双糖亚单位组成中的四肽的氨基酸排列顺序为：（）A.L-丙氨酸—L-谷氨酸—DAP—D-丙氨酸B.L-丙氨酸—D-谷氨酸—DAP—D-丙氨酸C.L-丙氨酸—D-谷氨酸—L-赖氨酸—D-丙氨酸D.L-丙氨酸—D-谷氨酸—DPA—D-丙氨酸19、E.coli肽聚糖亚单位组成中的四肽链的氨基酸顺序为：（）A.L-丙氨酸-D-谷氨酸-L-赖氨酸-D-丙氨酸B.L-丙氨酸-D-谷氨酸-L-鸟氨酸-D-丙氨酸C.L-丙氨酸-D-谷氨酸-内消旋二氨基庚二酸-D-丙氨酸D.L-丙氨酸-D-谷氨酸-L-二氨基丁酸-D-丙氨酸二、判断题：*1、苏云金杆菌在形成芽胞的同时，可形成一种菱形或正方形的蛋白质晶体毒素，亦称它为伴胞晶体.（）2、好氧性芽胞杆菌的菌体形态