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浅谈高中生物不同课型的媒体优化王少卿河北省衡水市第二中学衡水摘要高中生物课堂中应用多媒体辅助教学一定程度上提高了教学效率但使用不当就会走入教学误区所以有目的有选择地使用多媒体教学使多媒体教学与新授课讲评课和复习课三种课型优化组合可以最有效地发挥多媒体教学的优越性而又避开因滥用生物多媒体教学产生的许多消极作用关键词高中生物课型媒体优化近年来高中生物课堂中应用多媒体辅助教学已经很普及多媒体辅助教学确实推动了生物教学改革为新课改实施注入生机和活力一定程度上提高了教学效率增强了学生学习热情培养了学生学习
浅谈高中生物不同课型的媒体优化
王少卿(河北省衡水市第二中学 衡水 053000)
摘要
高中生物课堂中应用多媒体辅助教学一定程度上提高了教学效率,但使用不当就会走入教学误区,所以有目的、有选择地使用多媒体教学,使多媒体教学与新授课、讲评课和复习课三种课型优化组合,可以最有效地发挥多媒体教学的优越性而又避开因滥用生物多媒体教学产生的许多消极作用。
关键词:高中生物;课型;媒体优化
Abstract
In high school biology classroom multimedia assisted teaching a certain extent, improve the te
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