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7.1 追寻守恒 学案(人教版必修2)
7.1 追寻守恒量 学案(人教版必修2)
71 追寻守恒量 学案(人教版必修2)
1.伽利略在斜面实验中(如图1所示),发现一个启发性的事实:无论斜面陡些或缓些,
小球最后总会在斜面上的某点速度变为0,这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的
高度__________.在物理学中,我们把这一事实说成是“某个量是________的”,并且
把这个量叫做________或______.图1
2.势能:相互作用的物体凭借其__________而具有的能量叫做势能.
3.动能:物体由于________而具有的能量叫做动能.
4.在小球沿斜面滚下的过程中,高度减小了,相应的________减少,而物体的速度变大,
________增加;当小球沿斜面升高时,会变慢,因而______减少,但它的高度在增加,
________增加,当小球的速度变为零时,其全部________都转化为________.
动能可以转化为势能,势能也可以转化为动能,二者可以________转化.
.一个物体在光滑的水平面上匀速滑行,则( )
A.这个物体没有能量
B.这个物体的能量不发生变化
.这个物体的能量发生了变化
D.以上说法均不对【概念规律练】
知识点一 伽利略理想斜面实验
1.关于伽利略的理想实验,有下列实验和推论:
减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原的高度.
两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
如果没有摩擦,小球将上升到原的高度.
继续减小第二个斜面的倾角到零,小球将沿水平面做持续的匀速运动.
上述步骤中有一个是实验事实.其他是理想化的推论.事实是________,推论是________.
2.伽利略的斜面实验表达了一个最重要的事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略,
小球必将准确地终止于同它开始点相同的高度,决不会更高一点,也决不会更低一点.这
说明小球在运动过程中,有一个“东西”是不变的,这个“东西”就是( )
A.动能 B.势能
.力 D.能量
3.在伽利略的斜面实验中,小球从斜面A上离斜面底端为h高处滚下斜面,通过最低
点后继续滚上另一个斜面B,小球最后会在斜面B上某点速度变为零,这点距斜面底端
的竖直高度仍为h在小球运动过程中,下面的叙述正确的是( )
小球在A斜面上运动时,离斜面底端的竖直高度越越小,小球的运动速度越越大
小球在A斜面上运动时,动能越越小,势能越越大 小球在B斜面上运动时,
速度越越大,离斜面底端的高度越越小 小球在B斜面上运动时,动能越越小,
势能越越大
A. B. . D.
知识点二 动能与势能的转化
4.在下列事例中,属于动能和势能相互转化、而动能和势能的总和保持不变的是( )
A.游乐园中的海盗船,如果没有摩擦和空气阻力,船在摇摆过程中的运动
B.在不计空气阻力的情况下,将一小球竖直上抛,小球从被抛出到落回抛出点过程的
运动
.物体以一定的初速度沿粗糙的固定斜面上滑而达到一定的高度
D.自行车从斜坡顶端由静止滑下
图2
如图2所示的伽利略斜面实验中,小球停下时的高度hB与它出发时的高度hA相同,我
们把这一事实说成是“某个量是守恒的”,下面说法中正确的是( )
A.在小球运动过程中,它的速度大小是守恒的
B.在小球运动过程中,它离地面的高度大小是守恒的
.在小球运动过程中,它的动能是守恒的
D.在小球运动过程中,能量是守恒的
【方法技巧练】
物体运动过程中动能和势能相互转化问题的分析
6.请列举实例,分析不同形式机械能间的转化情况,并说明转化过程中能量是否守恒.7.如图3所示,将一个带轴的轮子用两根细线悬吊起,使轮轴处于水平状态,做成一
个“滚摆”.旋转滚摆,让细线绕在轮轴上,然后由静止开始释放滚摆.滚摆就会边旋
转边下落,绕在轮轴上的细线也随之不断释放;到达最低点后,滚摆又会边旋转边上升,
细线又随之逐渐绕在轮轴上.试分析滚摆运动过程中的能量转化情况.在阻力小到可以
忽略的情况下,试猜想滚摆每次都能回升到起始点的高度吗?请说明你猜想的依据.
参考答案
前预习练
1.相同 守恒 能量 能
2.位置
3.运动
4.势能 动能 动能 势能 动能 势能 相互
.B [物体在光滑水平面上匀速滑行,动能、势能都不变,A、、D错,B正确.]
堂探究练
1.
解析 上述步骤中,只有是可以实际观察到的,而其他步骤只是在实验事实基础上的合理推论,实际实验中只能接近,不能实现.
2.D [伽利略的理想斜面实验中,有一个量不变,那就是动能和重力势能之和保持不变,我们管这个量叫做能量.]
3. [小球在A斜面上运动时速度越越大,动能越越大;在B斜面上运动时,速度越越小,动能越越小,势能越越大.]
4.AB [在没有摩擦和空气阻力的条下,海盗船在摆动时势能和动能相互转化,每次摇
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