（最终定稿）高考政治影响类（意义类）题型解题思路探究.pptVIP

企业的SOLOGEN L0GO 企业的SOLOGEN L0GO 专题复习 Contents 专题复习：高考政治影响类（意义类）题型解题思路探究 —以2016年陕西高考政治卷第38（2）题为例 1.信息呈现方式多样化（文字、漫画、图像、表格都有涉及），侧重考查调动和运用知识、论证和探究问题的两大能力,要求考生能够快速、全面、准确地围绕核心话题，结合所学经济生活知识进行阐述、分析，做到有理有据、合情合理。 。 高考政治影响类题型考纲解读及难度 2.这类试题对于大多数考生来说，都有话可说，但难度就在于话说不全、说不透。（造成原因：核心话题一知半解，直至其然，而不知其所以然。知识储备不够或未形成体系，不能将相关知识关联起来） 试题特点 高考政治影响类题型一般依托时代感和生活性较强的材料，探讨材料中所涉及经济（政治、文化、社会等）现象、事例、情境的影响。从信息呈现方式看，文字阅读量小，信息量大，考查知识综合化，问题设置上，设问精巧，角度灵活多变；从能力要求看，此类题综合性强、对考生能力要求较高。 感悟高考（2016全国卷Ⅱ38题第2问） 材料：新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。 设问：综合材料并运用所学经济知识，分析（国家）大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。（14分） 设问关键词：生产 消费、产业 一、五大发展理念（绿色发展） 核心话题：新能源汽车的生产 二、供给侧结构改革 三、新常态特征 分析方向 对应知识点 答案呈现 生产决定消费（对消费） （对象、方式、质量和水平、创造动力） 消费对生产具有反作用（对产业） 调节、动力①从内容上看（本产业、其他相关产业）②从结构上看 思路切口 ★知识索引型 高考真题再现（2014全国卷 I 38题第1问） 材料： ?2013年3月，十二次全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确提出，要减少和下放投资、生产经营活动审批事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目．5月13日，李克强总理强调，继续坚定不移地推行行政审批制度改革，必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来，增加服务供给，满足社会需求。 ????2013年，国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项，修订政府核准的投资项目目录，推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出，今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。 设问： 结合材料，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分) ①深化行政体制改革，提高依法行政水平； ②加快推进政府职能转变，全面正确履行政府职能； ③进一步简政放权，激发企业和社会活力，充分发挥中央和地方两个积极性； ④创新行政管理方式，提高公共服务能力。 ★主体明确型 高考真题再现（2014·浙江文综，41(2)） 材料：中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。 设问：结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。 核心关键词：定位：文化（中华文化、传统文化） 作用（对社会、对人） 文化与经济相互交融 ★材料对应型 * 高考政治影响类题型方法总结： 对策一：根据主体分析影响。即分析设问中的事件或措施对“谁”有影响，从不同主体进行分析。比如，经济生活中，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。 对策二：寻找角度分析影响。即从不同的角度来分析影响。比如，分析科技创新对发展现代农业的影响，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。 对策三：回归教材分析影响。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。 对策四：结合材料分析影响。即要注意结合材料灵活处理。 对策