- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第1章 绪论
1.1 简述下列术语:数据,数据元素、数据对象、数据结构、存储结构、数据类型和抽象数据类型。
解:数据是对客观事物的符号表示。在计算机科学中是指所有能输入到计算机中并被计算机程序处理的符号的总称。
数据元素是数据的基本单位,在计算机程序中通常作为一个整体进行考虑和处理。
数据对象是性质相同的数据元素的集合,是数据的一个子集。
数据结构是相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。
存储结构是数据结构在计算机中的表示。
数据类型是一个值的集合和定义在这个值集上的一组操作的总称。
抽象数据类型是指一个数学模型以及定义在该模型上的一组操作。是对一般数据类型的扩展。
1.2 试描述数据结构和抽象数据类型的概念与程序设计语言中数据类型概念的区别。
解:抽象数据类型包含一般数据类型的概念,但含义比一般数据类型更广、更抽象。一般数据类型由具体语言系统内部定义,直接提供给编程者定义用户数据,因此称它们为预定义数据类型。抽象数据类型通常由编程者定义,包括定义它所使用的数据和在这些数据上所进行的操作。在定义抽象数据类型中的数据部分和操作部分时,要求只定义到数据的逻辑结构和操作说明,不考虑数据的存储结构和操作的具体实现,这样抽象层次更高,更能为其他用户提供良好的使用接口。
1.3 设有数据结构(D,R),其中
,,
试按图论中图的画法惯例画出其逻辑结构图。
解:
1.4 试仿照三元组的抽象数据类型分别写出抽象数据类型复数和有理数的定义(有理数是其分子、分母均为自然数且分母不为零的分数)。
解:
ADT Complex{
数据对象:D={r,i|r,i为实数}
数据关系:R={r,i}
基本操作:
InitComplex(C,re,im)
操作结果:构造一个复数C,其实部和虚部分别为re和im
DestroyCmoplex(C)
操作结果:销毁复数C
Get(C,k,e)
操作结果:用e返回复数C的第k元的值
Put(C,k,e)
操作结果:改变复数C的第k元的值为e
IsAscending(C)
操作结果:如果复数C的两个元素按升序排列,则返回1,否则返回0
IsDescending(C)
操作结果:如果复数C的两个元素按降序排列,则返回1,否则返回0
Max(C,e)
操作结果:用e返回复数C的两个元素中值较大的一个
Min(C,e)
操作结果:用e返回复数C的两个元素中值较小的一个
}ADT Complex
ADT RationalNumber{
数据对象:D={s,m|s,m为自然数,且m不为0}
数据关系:R={s,m}
基本操作:
InitRationalNumber(R,s,m)
操作结果:构造一个有理数R,其分子和分母分别为s和m
DestroyRationalNumber(R)
操作结果:销毁有理数R
Get(R,k,e)
操作结果:用e返回有理数R的第k元的值
Put(R,k,e)
操作结果:改变有理数R的第k元的值为e
IsAscending(R)
操作结果:若有理数R的两个元素按升序排列,则返回1,否则返回0
IsDescending(R)
操作结果:若有理数R的两个元素按降序排列,则返回1,否则返回0
Max(R,e)
操作结果:用e返回有理数R的两个元素中值较大的一个
Min(R,e)
操作结果:用e返回有理数R的两个元素中值较小的一个
}ADT RationalNumber
1.5 试画出与下列程序段等价的框图。
(1) product=1; i=1;
while(i=n){
product *= i;
i++;
}
(2) i=0;
do {
i++;
} while((i!=n) (a[i]!=x));
(3) switch {
case xy: z=y-x; break;
case x=y: z=abs(x*y); break;
default: z=(x-y)/abs(x)*abs(y);
}
1.6 在程序设计中,常用下列三种不同的出错处理方式:
(1) 用exit语句终止执行并报告错误;
(2) 以函数的返回值区别正确返回或错误返回;
(3) 设置一个整型变量的函数参数以区别正确返回或某种错误返回。
试讨论这三种方法各自的优缺点。
解:(1)exit常用于异常错误处理,它可以强行中断程序
您可能关注的文档
- 数据结构课程设计导航图探究.docx
- 数据结构课程设计-电器库存管理系统探究.doc
- 水资源远程监控管理系统需求探究.doc
- 数据结构课程设计个人账簿管理系统探究.doc
- 数据结构课程设计-航空订票系统探究.doc
- 数据结构课程设计计划探究.doc
- 数据结构课程设计-迷宫问题探究.doc
- 顺丰数据库设计探究.docx
- 数据结构课程设计任务书及模板探究.doc
- 顺丰速运公司的计件工资的案例研究初稿探究.docx
- 2025教育心得体会:在探究中建构历史的时代性价值.docx
- 2025基于教育数学思想的初高中教学衔接探索——以“锐角的余弦和直角的余弦”为例v.docx
- 2025新时代教师要具备的六种新素养(附案例).docx
- 2025数字技术赋能作业设计与实施.docx
- 2025历史新课程单元教学探微与实践九——通观清末民初中华民族的内忧外患与中国社会的新陈代谢.docx
- 2025教育随笔心得:思想政治教育学科建设若干认识问题探赜.docx
- 2025八下U8HaveyoureadTreasureIslandyet阅读课课例解读及设计.docx
- 2025教育心得体会:重新认识儿童与学习.docx
- 2025数字化时代面向可持续竞争力的计算机教育创新与发展趋势.docx
- 2025新时代教师的信息素养:应变与不变.docx
文档评论(0)