人教版教学课件高中生物必修二伴性遗传.pptVIP

抗维生素Ｄ佝偻病 1、女性发病率高于男性 反刍巩固（3分钟左右） ???要求： 1.结合展示内容二次巩固落实（动脑） 2. 积累典型知识 （动手 双色笔） 倾情理解，卓拔心灵，自信快乐！ * 课前提示 课本 导学案 笔记 双色笔 2.3 伴性遗传 重 点 难 点 伴性遗传的特点 分析遗传病的遗传方式 【自主学习】 （5分钟） 要求： 1、对照自学指导，加强对基本观点的理解。 2、用红笔标记不明白的问题，以备合作探究解 决。 问题引领： 1.红绿色盲基因位于哪种染色体上？ 2.红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？ 讨论人类红绿色盲的遗传方式的四种情况： 情境一：A小姐是色觉正常不携带红绿色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲，请分析后代患色盲症的情况。 男性的色盲基因只能传给女儿， 不能传给儿子。 女性正常 男性色盲 XBXB × XbY 亲代 配子 子代 XBXb XBY 女性携带者 男性正常 1 ： 1 XB Xb Y 情境二：B小姐是色觉正常但是携带红绿色盲基因，她的丈夫患有色觉正常，请分析后代患色盲症的情况。 男孩的色盲基因只能来自于母亲 情境三：C小姐是色觉正常但是携带红绿色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲，请分析后代患色盲症的情况。 女儿色盲父亲一定色盲 情境四：D小姐是红绿色盲患者，她的丈夫患有色觉正常，请分析后代患色盲症的情况。 父亲正常女儿一定正常 母亲色盲儿子一定色盲 ①男性发病率高于女性 伴X隐性遗传病特点： X X B B b X X B X Y B X X X Y X X B B B b B X Y b X Y b XBY ②通常隔代遗传（交叉遗传） 伴X隐性遗传病特点： 抗维生素Ｄ佝偻病 ③女性患者的父亲和儿子都是患者 伴X隐性遗传病特点： XbXb XbY XbXb XbY 这种病受X染色体上的显性基因（D）的控制 伴X显性遗传病特点： 2、具有世代连续性 3、男患者的母亲和女儿都是患者 高效展示 要求 1.脱稿、自然、大方、声音洪亮。 2.与大家交流眼神，碰撞灵魂。 3.题目、姓名认真写在黑板左边。 4.认真倾听，因为尊重他人就是尊重自己。 点 评 质 疑 要求 1.先一对一讨论，再组内讨论。组长搞好调控和记录，确保实效。 2.积极参与，针对疑惑点讨论，提高效率。 3.讨论形成的答案要条理化，注重方法规律的总结。 体验学习 收获快乐！ 课堂延伸 1、某色盲男孩父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它均正常，这个男孩的色盲基因来自于（ ） A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母 2、一对表现型正常的夫妇，其父亲均为色盲患者，他们所生的子女中，儿子患色盲的概率是（ ） A、25% B、50% C、75% D、100% D B *