人教版英语九年级上册课文讲解..pptxVIP

How can we become good learners?; 同学们，这节课主要是讲关于英语学习方法的，希望同学们通过这节课的学习，能够树立自信，培养坚强的意志，通过各种方式克服学习过程中遇到的困难，并找到适合自己的学习方法。;Does anyone learn English by watching videos?;by 介词，意为“通过，靠”，此处表示方法、手段，其后接名词、代词或动词-ing形式。;Mr. Green makes a living by teching.;①by+表示交通工具的名词（by后不加冠词），意为“乘坐（驾驶）… …”;②by +时间，意为“不迟于，在… …之前”。;③by +地点，意为“在… …旁边”。 如： We live by the sea. 我们住在海边。;Watch此处为及物动词，意为“看，观看” 如： We often watch them play soccer. 我们经常看他们踢足球。;辨析;see表示“看”的结果，表示“看到，看见”;通过下面这个例句，我们可以体会一下这四个词的区别：;What about reading aloud to practice pronunciation?;①　what about…意为“… …怎么样”，相当于“how about”，常用来征求对方的意见或向对方提出建议。;如： I think this is a good idea. What about you?;What about visiting the Peoples Park? 去游览人民公园怎么样？;Have you ever studied with a group? 你曾参加过学习小组吗？;ever是副词，意为“曾经；在任何时候；到底，究竟”，一般用于否定句、疑问问、条件状语从句中，或用于特殊疑问句中，用来加强语气。;例如： Nothing ever makes him angry. 从来没有什么事情会使他生气。;Where ever have you been? 你到底去过哪里？ Have you ever been to Britain? 你到底去过英国吗？;“Have/has + 过去分词” 是现在完成时的结构，表示过去发生的动作对现在造成的影响或产生的结果，也可指从过去某时开始延续到现在的动作或状态。;I have read the book. 我读过这本书。 Have you finished your homework yet? 你已经完成作业了吗？;It’s too hard to understand spoken English. 听懂英语口语太难了。;此句型中，it 做形式主语，动词不定式短语是真正的主语。;拓展;如： It’s easy for a child to learn a new language. 对于孩子来说，学习一门新语言很容易。;It’s very kind of you to tell me that. 你能告诉我那件事，真是太好了。;I want to learn new words and more grammar so that I can have a better understanding of English movies.;此处so that引导一个目的状语从句，意为“以便，为了”，相当于“in order that ……”结构，这时从句中的谓语动词常和can,may should等情态动词或be able to 连用;如： My father bought me a bicycle so that I can get to school quickly.;辨析;Please turn on the light so that we can see it clearly. 请打开灯，以便我们能看清楚它。;I am so tired that I can’t walk any farther. 我太累了，不能再走了。;By taking notes, doing exercises and reading a lot.;take notes 意为“记笔记，做记录”。note此处用作可数名词，意为“记录，笔记”。;You’d better take notes in class.;拓展;I noted down the lecture.;How often do you do them? 你多久做一次语法练习？;如： How often does the train run? Once an hour.;辨析;如： How often do you exercise? 你多久锻炼一次？;How long