第五章《电流和电》复习学案（一）.docVIP

第五章《电流和电路》复习学案（一） 第五《电流和电路》复习学案（一） 考点分析 考查重点和热点：(1)两种电荷及电荷间的相互作用。(2)串、并联电路的连接、识别和作电路图。(3)电流及其测量，正确使用电流表。(4)探究串、并联电路中电流规律，以及这些规律的应用。()家庭电路的组成，安全用电常识。 例题解析： 【例1】下列说法中，正确的是( )。 A．用绸子摩擦过的玻璃棒带负电 B．在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反 ．带负电的橡胶棒靠近通草球时，能将其吸引，则这通草球一定带正电 D．接有电的电路中一定有电流流过 【例2】如图—1所示，(1)如果只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L 2是怎样连接的?(2)如果只闭合S3，L1、L 2又是怎样连接的? (3)如果只闭合S2、S3，L2还会亮吗? 【例3】如图—2所示电路，判断此电路是串联电路还是并联电路。 【例4】根据图—4所示的电路图将图— 中的实物连接起。 能力训练 【基础训练】 1．甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近均相互吸引，已知甲带正电，则乙球不可能 ；若丙球能吸引不带电的轻小物体，则乙球一定 (选填“带正电”、“带负电”或“不带电”) 2．雷电电流可达2×10A＝ A＝ μA。 3．小芳根据图－8甲电路画出了图－8乙所示的四个对应电路图，其中正确的是（ ）。4图－9是在一次实验时电流表的示数，由图可知，I＝ A。 ．在实验中，若没有办法估算电路中的电流时，要选用电路中的一个线头迅速试触电流表对应量程的接线柱，若发现指针偏转不大，则应选用较 (选填“大”或“小”)的量程。 6．按照图—10甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把 --l乙中的实物连接起。 7．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是( )。 A．道路旁的一排排路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，因此它们是并联的 B．家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，因此它们是并联的 ．由于某灯短路使保险丝熔断时，其他用电器都不工作。因此保险丝是安在干路上的。 D．楼道的声控灯只有在天暗且有声音时才能亮，因此声控、光控开关及灯是串联的。 【提高训练】 8如图－11所示电路，下列说法正确的是( )。 A．L1、L2串联 B．开关S只控制L2 电流表测干路中电流 D．电流表测L1的电流 9如图1— 12所示，存桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时，两灯泡均亮；断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出判断方法。 10如图—13所示的电路，通电后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3 ，则下面各关系式中正确的是( )。 11．请你设计用一只开关同时控制两只灯泡的电路图。(画在图—14方框内)12．五颜六色的一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢?小明同学从市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验探究： (1)把所买的这串小彩灯接人电路。闭合开关后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合开关后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知，每盏小彩灯间是以 方式连接的。 (2)用电流表测量出这串小彩灯全部发光时通过每盏小彩灯的电流，每盏小彩灯的电流大小有何关系？ 。 13．如 — 1 所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华利用一根导线去查电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断( )。A．灯L1短路 B．灯L2短路 ．灯L1断路 D．灯L2断路 本拓展： 1．如 －16所示，甲、乙两人都站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手。上下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是( )。 A．甲、丙 B．乙、丙 ．甲 D．甲、乙、丙 说明：本题是本触电方式的综合变化。根据触电含义可判断。 2．图 －7所示是常用手电筒的剖面图，请观察它的结构。画出与其相对应的电路图。 说明：本题是本练习提高性的重现。看清实物连接图，就不难画出其电路图。